数学北师大版二年级下册认识钟表.ppt

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1、认识钟表犁市镇工程处小学何衍胜第一课时认识钟表一.说教材教学目标:1.认知目标2.情感目标3.能力目标二.说教法学法愉快式教学法.自主探究法.游戏法三.说教学过程1.创设情境.诱发兴趣.2.自主参与.探索新知.3.应用新知.解决问题.4引导学生总结全课.重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整时的方法.难点:正确说出钟面上所指的整时.教学目标:1:知识目标:认识钟表的时针和分针,学会看整时和大约几时,学会两种表示整时的方法.2:能力目标:通过观察和操作.讨论等活动,培养学生主动探究的精神.3:情感目标;对学生进行珍惜时间的教育,引导学生通过所学的知识合理安排自

2、己的时间,做时间的主人.复习新授巩固练习小结秒针分针时针.121234567891011.8时(8:00)时的写法1212345678910119时(9:00)1212345678910116时(6:00).121234567891011121234567891011.10时(10:00)小芳的早晨6时过了121234567891011.6时过了快8时了121234567891011.快8时了9时(9:00)121234567891011.9时(9:00)快10时了3时2时快7时了1时半11时过了9时10时半7时半121234567891011.3时读出钟面上的时间。

3、121234567891011.8时读出钟面上的时间。121234567891011.11时读出钟面上的时间。121234567891011.1时读出钟面上的时间。121234567891011.6时读出钟面上的时间。121234567891011.3时按照给出的时间，画出钟面上的时针或分针。121234567891011.2时按照给出的时间，画出钟面上的时针或分针。121234567891011.10时按照给出的时间，画出钟面上的时针或分针。121234567891011.7时按照给出的时间，画出钟面上的时针或分针。小动物们读的对不对?请你把错的读正确。121234

4、567891011.1时半√121234567891011.4时半√121234567891011.12时6时╳121234567891011.11时快12点了╳121234567891011.6时过了√121234567891011.4时√几时整时，时针和分针在一条线上？6时小结几时，快到几时。几时：分针指着12时，时针指着几就是几时。快到几时：分针快走到12，时针指着几就是快到几时了。