甜甜的泥土上课用.ppt

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1、2008年5月12日，四川发生了8级的大地震，整座城市夷为平地，许多人丧生，成为有史以来地震给人类造成的最大的灾害。在那次的大地震中，很多人都埋在了废墟里，其中有一对母子也被埋在了废墟里，母爱的半个身子被混泥土板卡住动弹不得，十多天了，没有吃，没有喝，可营救人员发现他们时，母亲刚刚咽下了最后一口气，可那个只有八个月大的孩子却还活着，口里还含着母亲的食指。救护人员抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来啊，他的妈妈在危急之时一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断了自己的手指用鲜血让孩子存活下来。甜甜的泥土黄飞自由朗读课文，复

2、述故事情节。分埋化送整体感知母爱离异母亲王小亮甜甜的泥土围绕离异母亲和王小亮，选择你感触最深的语句，品味体会其中的母子深情。品读课文读出气氛读出感情人物形象：离异母亲王小亮后母正面描写侧面描写课文可不可以换一个标题？那作者为什么用“甜甜的泥土”为题呢？揣摩其用意。阅读探究：母亲的爱就像遮雨的伞，母亲的爱就像清凉的风，母亲的爱就像夜中的灯。我们无时不在享受母亲的爱：母亲为我们盖被子，母亲为我们擦汗水、母亲因我们而高兴，因我们而伤心！……请同学们回忆生活中母爱“动人的一瞬”，表达你的感恩，传递你的深情。回味感悟：生活中不是缺少美，而是缺少

3、发现美的眼睛；生活中不是缺乏爱，而是缺乏感受爱的心灵。教师赠言：1、小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来，200字左右。2、比较阅读改写后的《甜甜的泥土》，体会环境描写的作用。布置作业