《甜甜的泥土》学生用.doc

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1、《甜甜的泥土》1、初读课文，感知课文内容，注意一些字词的字音和字形，并概括故事内容。检查初读效果①给加点字注音或根据拼音写汉字Liàngqiàng（）yùn（）色àn（）淡愣zheng（）mò（）地晕眩（）涮（）净呆滞（）蹭着（）吮着（）渗入（）②简洁概括：（提示：1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？妈妈为什么给孩子送一包糖？为什么妈妈非得跑到学校去送糖？人物+事件）2、再读课文，感受朴质崇高的母爱，思考下列问题：①你能从哪些语句感受到离异妈妈对孩子的爱？找出来读一读，并作简要理解。②失去母爱的王小亮生活境况怎样？他渴望母爱吗？文中的哪些语句最能打动你的心弦？

2、说一说理由。③王小亮得到母爱了吗？从哪儿得到的？他还得到了哪些爱？④你如何理解课文最后的那句“那泥土，甜丝丝的”？3、链接生活：学了这篇课文，我想很多同学被文中那浓浓的母爱所感动，生活中，我们无时不在享受母亲的爱：母亲为我们盖被子，母亲为我们擦汗水、母亲吃我们的剩菜剩饭！……请同学们回忆生活中母爱“动人的一瞬”，表达你的感恩，传递你的深情。（思路：先举一个母亲关心你的事例，再说说你为何感动，最后再对你的母亲说一句感恩的话）4、最后让我们为伟大的母爱写一首赞歌，送给我们亲爱的母亲。母爱母爱就像一阵清风，吹散我心中的阴霾。母爱就像，母爱就像，母爱就像……