潜能开发:重视推理论证强化实验能力.doc

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1、学习方法:重视推理论证强化实验能力本文集资料共4个分类:学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料,可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索:“学习方法:”“记忆方法:”“快速阅读:”“潜能开发:”,即可找到更多资料。【命题趋势】  预计明年高考物理试题会具有以下特点:  1、凸现新课程理念,从而体现高考改革对新课程改革的支持与推动作用;2、继续加大考查能力力度,命题设计将突出真实性和情境性;3、重视考查学生得出结论的过程;4、强调人文关怀,较好地处理主干知识与非主干知识考查的关系;5、以联系生活、生产实际

2、、科学前沿为背景,关注科学发展现状,渗透科学研究方法;6、关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题;7、实验试题强调设计和探究能力。实验题命题重视课本上的实验,但不是简单地照抄课本上的实验,而是对原实验给予改造、改进和创新,考查学生实验设计和探究能力。  【备考建议】  养成良好的解题思维程序  解题时一套良好的思维程序应是:1、逐字逐句,仔细审题;2、想象情景,建立模型;3、分析过程,画出草图,找到特征;4、寻找规律,列出方程;5、推导结果,讨论意义。优秀经验分享:太多的人总是抱怨学不进去,记不住,思维转得慢,大脑不好使,吸取知

3、识的能力太差,学习效率太低。读书的学习不好,经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑,在我考上公务员,然后后来又转行经商,然后再读MBA,后来再考托福,一路的高压力考试中,从开始就学习了很多的学习方法,记忆方法,包括各种潜能开发培训班都上过一些,还有吃补脑的药也有一些,不过感觉上懂了理论,没有太多的实践,效果不太明显,吃的就更不想说了,相信太多的人都吃过,没有作用。06年的时候,无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品,当时要考公务员,花了几百块钱买了来练,开始一两个星期没有太明显的效果,但是一个月

4、的训练之后,效果非常理想,阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多,思维这些都比以前更敏捷,那个时候一两个小时可以看完一本书,而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我,这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载,我做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们,希望你们也能够快速高效的学习,成就自己的人生。最后,经常学习的同学,我再推荐一个学习商城“爱贝街”,

5、上面的产品非常全,有一个分类是潜能开发,里面卖的产品比市场上便宜很多哦~  重视推理论证和表达能力  每年的考卷中,都有相当数量的试题是着重考查推理能力。很多考生缺乏推理意识,该推理时不知道要推理,甚至不会推理。相当多的考生说理、论证和表达能力较差,遇到说理、论证题解答时词不达意,逻辑混乱,必须加强这方面的训练。 近几年高考理科综合试卷物理部分从整体看,难度、区分度等几项指标控制得较好,重点考查物理学科的主干知识和基本能力。为了备战2008年高考,第一轮复习各学校在本学期初就开始了。考生要在高考中取得好成绩,第一轮的复习是关键,为

6、使考生在有限时间内达到高效复习,现对高考物理第一轮复习谈一点思考和建议。   与老师思路保持同步  大海航行靠舵手,高考复习把方向。宏观层面把握方向即从整体角度把握备考方向。我们建议是:  少做无用功,在复习过程应做到以下几点:  (1)制定复习计划:高考复习应该有计划,长远应有一年的复习安排;从阶段上看应有阶段的思考;具体到一天或一周要做什么都应有统一的规划。  (2)选好一本参考书:参考书不宜多,吃透选定一本就可以,包括知识的剖析,例题的分析,课后的习题等。  (3)正确处理听课和笔记的关系:高三复习课的课堂容量大,如果把上课

7、的内容都记下,必然会影响听课效果,常识性的知识书上一般都有归纳,不必记,老师讲的精华记下就行,上课时我们的思路必须与老师同步。  (4)作业和预习:做到课前预习,课后总结和归纳,及时完成作业。  (5)建议备有一本纠错本:这是许多成功人的经验,不妨一试。    直觉不是无源之水  扎实的基础是灵活应用知识的关键,对基本概念和规律的复习我们提出的建议是:  1.基本概念理解要深刻:同学们对基本概念的理解往往在表面上,对其深入研究。  2.应用物理规律的解题要做到“三会”:会构建,会辩识,会变通。解题的过程往往是直觉思维起着关键的作用

8、,直觉的涌现不是无源之水,在很大程度上要靠知识和经验的积累。而这种积累又往往以模式的形式储存在人们的头脑中,成为日后萌发直觉的生长点。因此,加强物理模式训练不失为培养我们直觉能力的一种有效途径。   熟练掌握典型题型  解决任何问题,首先要研究方法

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