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时间:2020-03-13
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1、5.5分式方程(第1课时)浙教版七年级(下册)第5章分式在一次爱心义卖的活动中,七(1)班同学共筹得爱心款210元,七(3)班同学共筹得爱心款240元。两班人数一样多,若七(3)班同学平均每人比七(1)班多筹得1元,求这两个班的人数是多少?(若设人数为x人,可列怎样的方程)七(3)班人均筹款-七(1)班人均筹款=1这道题目中有哪些数量?这些数量之间有没有明显的等量关系?主要等量关系是什么?思考与一元一次方程有什么不同?=1-2、分式方程:方程中只含有分式或整式和分式,且分母中含有未知数的方程.观察下列方程:概念满足2个条件{①等号的两边至少有一边一定含有分式②分母中含有未知数1、下列方
2、程中,哪些是分式方程?哪些不是分式方程?为什么?不是不是是是是不是辨一辨解分式方程例1问题一:一元一次方程你会解吗?分式方程能转化为一元一次方程吗?问题二:怎么转化?两边同乘以最简公分母去分母:例1解分式方程分式方程整式方程解整式方程检验转化解分式方程解:方程的两边同乘以最简公分母7(2x-3),得例2解方程(1)解分式方程在去分母时有可能会产生增根,所以必须验根。(2)去分母时,原方程整式部分漏乘即每一项都需乘以最简公分母。解:方程的两边同乘,得把代入,得,是增根(舍去)∴原方程无解课内练习1、解方程把代入,得∴是原方程的根把代入,得,是增根(舍去)∴原方程无解议一议,启迪思维解分式
3、方程一般需要哪几个步骤?去分母,化为整式方程:⑴把各分母分解因式;⑵找出各分母的最简公分母;⑶方程两边各项乘以最简公分母;解整式方程.检验结论:确定分式方程的解.想一想1分式方程:方程中只含有分式或分式和整式,且分母含有未知数的方程.3、关于x的方程=4的解是x=,则a=;若该分式方程无解,则a=2.5作业本5.5(1)祝你成功!
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