人教版九年级下册《写作：个性和创新》杨建利课件.ppt

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1、写作个性和创新永康市西溪镇西溪初级中学杨建利欣赏杭城悟雨(其一)杭城悟雨1.doc杭城悟雨(其二)杭城悟雨2.doc契诃夫：“新手永远应该凭借独创的作品开始他的事业。”作品欣赏《三渣》屎被当做生命的残渣但这定是灵魂的挣扎屁对于我它根本不是什么对于它我也根本不是什么尿若无人赞颂这种水是圣洁的便也少了世俗掐媚的污蔑或许这也是世间唯一的圣洁如何做到有个性并有所创新呢？一、从内容上来说，写作文要有自己独特的感受或独立的见解。悲秋爱秋二、个性和创新也可以体现在形式上。1.巧妙设计情节，运用设置悬念的手法。《麦

2、琪的礼物》.doc2.欲扬先抑《阿长与山海经》课文前半部分，“憎恶”“讨厌”阿长。后面“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”3.变换视角，是叙述波澜起伏，曲折生动《我的叔叔于勒》从一个小男孩“我”的视角来讲述故事，新颖独到，而且暗含了作者的立场态度。三、要注意运用新颖的材料或者从旧有的材料中翻出新意，平中见奇例子：（一）想像穿越五洲风云。山西长治市要求“围绕‘换位’这一话题写作”，有位考生避开师生间、父（母）子（女）间换位的老套路，将想像的触角远距离延伸，跨过国界，停留在白宫——《给美国总统

3、的一封信》。作者与阿富汗儿童“换位”，并要求布什与阿富汗儿童“换位”：“如果今天，您的国家正饱受战争，您的子民正颠簸流离，衣衫褴褛，忍饥挨饿，你会作何感想？……请听听阿富汗儿童的呼声吧！”如泣如诉的文字，反映出作者可贵的正义感和丰富的想像力，考场作文体现如此强烈的当代意识，正是作者平时关注世事、注重积累的结果。（二）立意凸现当代理念。当代意识的内蕴是与时俱进的新理念，这是中考作文当代性的深层表现。湖北天门市要求“以‘墙’为话题，自选一个角度”作文，有位考生视角新颖，新理念纷至迭出。写作实践蜡烛站得不

4、端正必然泪多命短锚即使一生不露面也会感到它的存在练笔选物品仿写：镜子木偶水桶西湖音乐喷泉西湖喷泉和参考.doc要求：1.每件物品写两行，两行字数可以不一样。2.以凝练的语言进行概括，富有哲理，分行排列。写作实践蜡烛站得不端正必然泪多命短锚即使一生不露面也会感到它的存在作品展示一、镜子二、木偶作品展示三、水桶四、西湖音乐喷泉西湖喷泉参考.doc小结：个性:个别性、个人性，是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。创新：就是利用已存在的自然资源创造新东西的一种手段。谢谢大家！