钟艳平任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、对教育教学工作有较强的责任心；2、教学工作上敢于挑战困难，勇于尝试新教法；3、对待学生教育较有耐心，努力了解学生的心灵；善于与人合作，互相沟通，共同进步。1、写作能力较差；2、教育学生较为讲究原则；外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、工作能力得到上级的肯定，给予较多的机会展示想法；2、在工作上得到较多同事的帮助，形成共同教育的做法；1、作为有多年教学经验教师，很多人都不断学习，提升自身能力和水平，有更高

2、的挑战；2、学校的文化课的地位逐渐退弱，应寻求科目的要求转变。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、根据教育教学的情况和问题，不断撰写论文，以提高水平；2、多参加继续教育培训活动，学习更多先进的理念。1、生活和工作的积累无法转变成文章记录；2、没有在工作做更多的反思来改变方法，应用适合的知识和理念。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、现在在教学中我也担当了一定量的公开课，教不同类型的班级，以更快地适应新的教学方法；2、在教育管理中，面对更多问题的学生，了解到时下社会的家庭教育问题，与家

3、长更好的沟通，寻求解决的方案。1、现在教育学生的度要把控得更好，要注重学生的心理，以防出现各种状况；2、家长的配合还是需要寻求方法，其实每个家长都想小孩好，但是否能与教师配合就需要良好的沟通。