高艳任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc

高艳任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱教师这个行业,充满高度教育热情和责任感。2、积极参加各级的学习培训,乐于学习,提高自我各方面能力。3、爱生敬业,为人师表,教学深受学生喜欢。4、与同事和谐互助,资源共享。5、能灵活运用多媒体平台进行教学。6、勇于尝试承担各种公开课,挑战自我。1、工作时间尚短,教学经验不够丰富。2、教研能力不够强,还没有自己组织的课题。3、身体需要加强锻炼,保证充沛的精力。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校非常重视青年教师的成长。通过青蓝工程的各项培训与活动,使我得到了锻炼和成长。2、学

2、校注重教师个人素质的不断提高,经常请专家到校来讲座学习,还多次组织教师外出学习及网络培训等。3、学校开展各种提高教学能力的公开课、示范课、说课、优质课比赛,增强我们探知的胆识和能力。1、学科模块学习跨度大,课堂教学的时效性不是很高。2、对于历史学科的认知上,大家不够重视,导致对历史学习的误解。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)多学习,完善自我。⑴利用自己的年龄优势,多余学生交流,走进学生群体,更好的理解他们的心理特征,为学生成长琢磨方法。⑵“利用学校等有效资源和平台更好的提高自我修养和专业知识的储备,做一个有素质有底子的合格教师。1、通过不断的磨练与学习,提升自

3、我,丰富教学经验,应对各种棘手问题,有效的提高教学质量。2、能够拓展自己的学习力领域,不断在专业思考上提升自己我,增强教研能力。3加强体育锻炼,强健体格,更好的为教育事业服务。E——抓(机遇)D——御(威胁)勤实践,提升自我。1、日常生活中多学习、多思考、多积累。2、在教学中勤实践:保持正确教学态度,认真上好每节课,提高课堂效率。3、不骄不躁,不断提高教学能力。4、认真参加学校及教育部门组织的各种学习活动。1、积极思考,不断在教学问题中反思自我。2、加强教学模块的有效融合,让学生更加轻松的学习。3、对于同事交流、学习,共同进步。4、用行动感染学生,让他们更正确的理解历史,

4、运用历史。

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