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时间:2020-03-08
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1、课堂观察记录表单1:教什么学科 年级 教材版本 课题 观察视角一、教什么观察者: 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当? 2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? 3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? 4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? 5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? 6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? 7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养? 补充视点: 教学改进建议:
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