软件学院关于双语教学的调查问卷 .doc

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1、软件学院关于双语教学的调查问卷年级___________学生类别_____________性别________同学们，你们好！软件学院正在展开的双语教学得到了同学们的关注与支持，为进一步了解大家对双语教学的认识及要求，体现同学们自己的意见，学院开展了我院双语教学的调查研究。您所填写的内容对我院双语教学的改进具有重要的意义，请如实填写。真诚谢谢您的合作，祝您学习进步，谢谢！所有问题均为单选，请您在题后的括号内填写您认可的答案或在前面“√”。1.你是否赞成我院开设双语专业课：（）A、是B、不是2.你觉得能否适应学院

2、开设的双语教学课：（　　　）Ａ、一直适应　B、开始不适应，慢慢适应　　Ｃ、一直不适应3.你现在的英语水平是：（）A、国家四级B、国家六级C、其他（请注明）____________４.我院开设双语课，如果每个年级开设一个试点班，你觉得是否有必要？（）A、有B、无C、无所谓如果有必要，那么选拔学生的标准是：（）A、英语过级水平B、专门的英语考核C、学生自愿D、以上三项的结合5.你觉得双语教学教师的授课应该强调学生注意：（）A、英语水平的提高B、专业知识的表达及专业术语的讲解C、A与B兼有6.在双语课教学过程中，你认

3、为对学习效果影响最大的因素是：（）A、课前预习B、教师备课C、课堂上的讲解D、课后复习7.你觉得双语课教学方式应采用哪种形式，其效果最好：（）A、英语教材，中文讲授B、半中半英交叉授课C、全英文授课D、从A到C逐渐深入8.你觉得双语课的教学应该：（　　　　）A、由浅入深，循序渐进B、根据课程难度选用不同难度的教学方式9.你认为下列哪些措施对帮助自己适应双语课的学习最为有效：（）A、加大公共英语课中听说能力练习的比重，在学完公共英语课后开设双语课B、在双语课之前开设专业英语课，熟悉专业词汇C、在开设双语课同时，组

4、织专业老师进行课后咨询和辅导10.你认为三、四年级有必要开设英语口语课吗？（　　　）Ａ、有　　　　　　　　　Ｂ、没有11.认为口语课有效果吗？（　　　　）Ａ、有　　　Ｂ、没有　请对我院开设的口语课师资、授课方法等提出你自己的意见：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12.你觉得本专业中哪些课程适合开设双语课：（　　　　）Ａ、专业必修课　Ｂ、专业选修课　　Ｃ、公共课（不含政治类、外语类课程）请写明具体课程：______________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。13.同样的课程，你觉得双语授课应比中文授课所需的课时：（　　　　）Ａ

7、、多　　　　　Ｂ、少　　　Ｃ、一样14.对双语授课的教师你希望是：（　　　　　）Ａ、老外　　　　Ｂ、外籍华人或留学背景的中国人　　Ｃ、没有留学背景的中国人15.你认为双语课程的板书是否需要采用英文：（）A、需要B、不需要C、无所谓16.你认为双语课程的教学过程应侧重（）A、老师的讲授B、师生之间的交流C、学生的主动学习17.你认为双语课程的作业（包括平时作业、实验报告、实习总结等）是否要用英语完成：（）A、是B、否C、无所谓18.你对已开设的双语课程的看法是：（）A、赞同，效果很好B、该课程不适合用双语授课C、

8、该课程适合双语授课，但目前教学效果不好19.你觉得老师是否需要提供与课程相关的英文文献资料：（）A、是B、否C、无所谓20.如果团队合作课请外教用英语组织活动，你认为效果是否更好（）A、是B、不是21.你觉得双语课考试中是否要考查口语能力：（）A、是B、否C、无所谓22、你觉得我院现用外教教材哪些比较好，请填写：_____________________________________