关于_多媒体技术_双语教学的问卷调查及思考

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1、一/线/调/查关于“多媒体技术”双语教学的问卷调查及思考湖南农业大学信息科学技术学院曹晓兰肖毅何源/文双语教学是指将母语以外的另外一种语言直接B.国家六级(12人，6.3%)应用于语言学科以外的其他学科的教学，使第二语言C.未过级(111人，58.4%)的学习与学科知识的获取同步进行。2006年，笔者_____________________________________________担任了我校“多媒体技术”双语课程教学任务，从双__________________________________________

2、___语教学模式、教学方法和手段等方面作了一系列探索,2.是否适应本课程双语教学：并在课程结束时作了一个抽样调查。本文将此次教学A.一直适应(29人，15.3%)实践和调查结果作了一个总结，以利于将来更好地进B.开始不适应，慢慢适应(98人，51.6%)行双语教学，并供校方和同行参考、讨论。C.一直不适应(63人，33.2%)_____________________________________________1调查对象和方法____________________________________________

3、_3.对本次双语课程学习效果的评价：本学期共405人选修“多媒体技术”课程，绝大A.满意(71人，37.4%)多数是2004级计算机应用、电子商务和信息工程专B.基本满意(88人，46.3%)业的学生。我们以班为单位，按比例随机抽样，用无C.不满意(31人，16.3%)记名方式，进行了当场问卷、当场回答的调查。此次_____________________________________________调查共发放问卷200份，回收197份，其中有效问卷_________________________________

4、____________190份，有效回收率为95%。4.如果能重选，本课程你会选择：2调查项目和结果A．中文班(112人，58.9%)B．双语班(62人，32.6%)问卷由笔者设计，共12题，主要调查学生英文C．无所谓(16人，8.4%)水平、本次双语课程教学效果、教学模式、教材和教_____________________________________________学内容选择、双语教学定位以及双语学习措施等方面_____________________________________________的内容。调

5、查项目和结果见表1，表中未明确说明的5.上题选择“中文班”的原因是(多选题)：均为单选题。A.双语教学既没有学到多媒体知识，又没有提高英文水表1调查项目和结果平，中文教学至少能学到专业知识(68人，60.7%)_____________________________________________B.双语学习虽然有效果，但太累，想学得轻松点(13人，1.英语水平11.6%)A.国家四级(67人，35.3%)16

6、计算机教育2007.8

7、一/线/调/查C.双语学习将太多精力投入到英语阅读上，而不是学科知10.需要老师

8、提供：(多选题)识的掌握上，得不偿失(33人，29.5%)A．英文参考资料(27人，14.2%)D.本人讨厌英语(1人，0.9%)B．中文参考资料(170人，89.5%)E.其他原因(1人，0.9%)C．不需要(12人，6.3%)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、__________________________________11.你觉得双语课上，教师应强调：6.你认为老师讲课时，采用什么方式教学效果会比较好：A．学生英语水平的提高(2人，1.1%)A．全中文(26人，13.7%)B．专业知识的表达及专业术语的讲解(117人，61.6%)]B．中英文各半(38人，20.0%)C．A与B兼有(71人，37.4%)C．全英文(5人，2.6%)_____________________________________________D．中文为主英文为辅(98人，51.6%)__

10、___________________________________________E．英文为主中文为辅(23人，12.1%)_____________________________________________12.下列哪些措施将帮助你适应本门课程的学习(多选)______________________________________