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《小学语文三年级下册教案百花园六语文S版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文三年级下册教案百花园六语文S版2.观察汉字的结构和相近笔画的差别,把字写规范。3.积累珍惜时间的名言。[来源:]4.阅读短文,回答问题。[来源:学§科§网Z§X§X§K]5.交流各自认为有趣的发现,锻炼思维表达能力。一诵读成语,读准字音1.老师出示成语,学生对照拼音认读成语。2.理解成语的意思。第一行:描写天气的成语。第二行:描写精神状态的成语。3.背诵课文中的成语。二观察汉字,找出每组字中笔画的差别1.看一看,读一读。临坚紧帅师归2.认真观察,你发现了什么?(第一组字的第二笔和第二组字的第二笔有变形。)3.学生练习书写,相互
2、评价。三读一读,背一背珍惜时间的名言1.出示名言。同学们说出每句名言的意思。2.背诵名言。3.自己谈一谈珍惜时间的意义。四阅读短文,回答问题1.边读边标画出自然段序号。2.从哪些地方可以看出小比尔·盖茨是一个决心坚定的孩子?3.自己在阅读中寻找答案。4.小组交流。五语文交流“有趣的发现”1.明确交流的要求,分头准备。2.在小组中说出自己童年时有趣的发现。[来源:学+科+网]3.小组的代表在班级中展示。(其他同学注意倾听)指导习作《有趣的发现》。一出示本次习作的内容二老师指导学生寻找素材三老师指导学生按照事情发展的顺序写作四学生口头交流
3、习作内容五学生在课堂上进行习作习作例文:这件事真有趣今天,我在写作业的时候,突然看见一只蚂蚱停在地上。于是,我便有了抓住它的念头。我用了我的“必杀绝招”,拿起地上的小石子当子弹不停地向蚂蚱扔,由于蚂蚱不停地跳跃,石头总是射不中它。终于,有一颗“子弹”射中了它。蚂蚱还想逃跑,但是它的下半身被压着根本不能动。过了一会儿,我轻轻拨开石头,想着看它是否已命归黄泉。我用手掌把它罩住,生怕有什么意外。没想到它的后腿用力一蹬,好像是使出浑身的力气,飞出了我的“五指山”,急急忙忙地跳上了墙。我也猛扑了上去,“砰——”我的头重重地撞到墙上。好痛啊!而那
4、只蚂蚱依然停在墙上看着我,好像在说:“哈哈,活该……”唉,没想到捉一只小小的蚂蚱还真不容易呀!我摸着撞了墙的头,看着逃生的蚂蚱想:那只蚂蚱在逆境中依靠自己的智慧,不向困难低头,不轻易放弃,终于重获自由。我们也一样,只有坚持不懈,才能克服重重困难,最终到达胜利的彼岸。这件事真有趣!点评:小作者从自己的生活中选取了一件趣事,生动、细致地进行了描写。抓蚂蚱的经过写得非常详细,作者抓住了一系列的动作加以刻画,生动形象,引人入胜。文章的结尾处点明了中心,起到画龙点睛的作用。
