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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下语文S版小学三年级下册语文百花园六作文教学设计习作6教案 语文S版小学三年级下册语文百花园六作文教学设计习作6教案 教学目标: 1.能说会道----有趣的发现。 2.笔下生辉----我的发现。 教学《大自然的奥妙》课件 教学过程: 一、复习,导入新课 1、背诵并默写珍惜时间的格言。 2、同桌互相批改,教师反馈学生默写情况。 3、请你展示你收集的有关珍惜时间的格言。 二、能说会道----有趣的发现
2、 1、教师读题目的要求。 2、学生说说本次的练习对我们有什么要求。 3、展示学生自己收集的照片、图片、资料等,并先在本小组内进行归类,分组,推选出发言代表。 各个小组派出代表进行发言,各个小组进行评价:是否讲得清楚明了,是否语句通顺,是否达到本次练习的要求。 具体要求:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (1)
3、说自己发现的时候,要把臬发现和发现了什么说清楚。 (2)别人说的时候要认真听,可以提出疑问,可以补充。 (3)大家评一评,看哪些同学发现趣,而且说得清楚明白。 三、笔下生辉----写自己的发现 1、指名读题,其余思考:题目给我们提出了什么要求? 2、反馈思考情况。 3、幻灯出示要求: (1)把自己在大自然和生活中发现的有趣的事情,先讲给别人听,再写下来。 (2)仔细观察你感兴趣的情景。 (3)注意把发现了什么、怎样有趣和自己发现时想到了什么写清楚。 4、学生以小组为单位进行讨论发言。 5、播放《大自然的奥妙
4、》的课件。 6、你今天看了课件,有什么新的发现? 四、总结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 大家刚才进行了讨论交流,对自己身边的世界又有了深入的了解,大家一定会更加爱护大自然,老师希望大家能够爱护地球上每一种动物、植物,让我们共同保护地球的生态平衡。 五、作业布置 1、写一写你的新发现。 2、将自己写的新发现
5、展示给同学看。 3、写一写你要为生态环境做的一件事情。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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