幼儿园一日活动的探索与实践（常见护理篇）.doc

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1、幼儿园一日活动的探索与实践（常见病护理篇）名称症状护理措施咳嗽机体的一种保护性反射。通过咳嗽，能清除呼吸道分泌物和各种侵入呼吸道的异物。常见的咳嗽有刺激性干咳、湿性咳嗽等1．适当减少户外运动的强度，避免引起剧烈的咳嗽2．提醒少量多次饮水，水温不宜过热，避免刺激咽部3．午睡时，如果咳嗽剧烈，可适当抬高枕头，减少胃食道反流对咽部的刺激4．教室开窗通风，保持空气流通感冒急性上呼吸道感染，简称上感。主要由病毒或细菌引起。上感时常见流清涕、鼻塞、喷嚏、微咳、咽部不适，重症则常伴全身症状，如发热、畏寒、头痛、乏力等1．适当减少运动量，并加强运动中、运动后的护理2．充分休息，多饮

2、开水3．用餐时给予易消化的食物4．加强午睡巡视，观察患儿呼吸、出汗等情况咽红急性发作多有咽部疼痛，并伴有感冒症状1．提醒患儿多饮开水，充分休息2．避免大声说话，刺激咽部3．注意观察患儿午睡、午餐、活动参与的情况口腔溃疡腔粘膜炎症，粘膜上出现大小不一的溃疡1．提供清淡食物，提醒患儿细嚼慢咽2．需要时可在餐后提供漱口水腹泻由多种原因引起的消化道综合征，夏、秋季多见。患儿食欲减退，大便量少次多，带有酸臭味。轻度患儿面色、精神尚正常，小便次数和量无明显减少；重度患儿，口腔粘膜干燥，皮肤失去弹性，尿少或无尿，精神萎靡1．加强对患儿精神状况、面色、大小便情况的观察，提醒患儿多休

3、息2．注意患儿的用餐情况，提供清淡、易消化、易吸收的食物3．若患儿在园腹泻情况严重，应立即送往医院就诊哮喘反复发作性喘息、胸闷或顽固性咳嗽，常在夜间或清晨加重1．向家长询问易引发哮喘的致喘原，如化学物品、灰尘以及刺激性气味等，尽量避免患儿接触此类物品2．午睡时调整患儿床铺，安排在通风较好的位置3．运动中注意患儿的呼吸及脉搏情况，发现患儿呼吸急促时应立即停止运动，情况严重及时送医过敏过敏反应，学名称“变态反应”，是机体对一种或多种致敏物质的不正常反应，而这些物质对大多数人是无害的。常见的有过敏性鼻炎、过敏性哮喘、过敏性结膜炎、湿疹、荨麻疹、过敏性胃肠炎等，儿童以过敏性

4、鼻炎及哮喘最为普遍1．了解患儿过敏情况，避免接触过敏源，避免食入易诱发过敏的致敏食物，及时为患儿提供忌口菜2．午睡时调整患儿床铺，安排在通风较好的位置3．患儿过敏症状加重时，应立即送往医院就诊“特殊事件”护理篇名称护理措施禁忌蚊虫叮咬1．被蚊子叮咬后，可在红肿处涂抹少量薄荷膏或风油精等进行止痒2．被蜜蜂蜇伤，应在伤口处涂抹弱碱性液体，如淡碱水、肥皂水等，中和蜜蜂(包括毒蚂蚁)的酸性毒液3．被黄蜂蜇伤后，应在伤口处涂抹弱酸性液体，如食醋。如：有气喘等过敏症状出现，应立即送往医院换牙1．安抚幼儿情绪，可让幼儿用生理盐水漱口2．如果出血情况比较严重，可用干棉花压迫10分钟

5、进行止血3．提供合适的营养午餐眼睛异物1．检查：让幼儿向上看，用手按住下眼皮往下拉，检查下眼睑内有无异物；如果没有，可用拇指和示指提起上眼皮，示指轻轻下按．拇指将眼睑往上翻，检查上眼睑内有无异物2．取出：如有异物．应提起眼皮轻轻动，让眼泪把异物冲出来，也可用棉棒蘸水将异物沾出3．冲洗：取出异物后，往眼里滴一两滴眼药水，再用棉签轻压内眦20秒，之后擦去流出的眼药水及眼泪。这样既可预防发炎，又可冲掉异物4．如果眼睛严重发炎，应马上送医院处理异物进入幼儿眼睛后，切勿乱揉眼睛，以免异物在眼内摩擦造成眼结膜损伤挫伤1．挫伤后立即做局部冷敷，防止软组织继续出血2．24小时后方可

6、做热敷．以改善伤处血液循环，促进吸收，减轻表面肿胀3．若头部、胸部、腹部等部位受伤，要仔细观察孩子的神志、面色、表情等来判断病情的轻重。一旦发现异常，应立即送医院诊治4．若有出血不止，也应送往医院不宜搓揉伤处，以免越揉出血越多，血肿越大，疼痛越强烈表皮擦伤1．用生理盐水(用9克盐加冷开水l000毫升配成)或凉开水冲洗伤口，清除泥沙等污物2．涂上红药水或紫药水，最好是双氧水，盖上纱布(如果伤口浅，天气又热，可不用纱布，更利于伤口愈合)面部皮肤擦伤不要涂紫药水，以免留下紫色痕迹鼻蛆1．安抚孩子不要紧张，安静就坐，头略微向前低2．用拇指和示指紧捏鼻翼两侧，压迫约lO分钟基

7、本可以止血；也可用干棉球或用麻黄素蘸湿棉球后填塞10分钟3．用冷毛巾冷敷于前额、鼻部，以使血管收缩减少出血。如仍出血不止，则应立即送往医院鼻出血时不要将头向后仰，因为这样做只是阻止血从鼻孔流出而没有止血，相反血液可通过咽部流入胃部刺激胃肠，可能引起呕吐发烧1．测量体温(口腔、肛门或腋下测量)，观察患儿呼吸情况2．当患儿体温升至39℃以上，应采取降温措施。降温措施分药物降温和物理降温两种，对于小年龄的患儿应多采用物理降温法3．冷敷降温法的步骤：·将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧至不滴水为度，敷于幼儿前额，每5～10分钟更换一次·可用热水袋灌进冷水或碎冰块，枕在