宁夏西吉县冯淑珍个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、从事将近20年的语文教学经验。2、做过国培的辅导老师。3、热爱教育事业，愿意提高自己的专业素质。4、参加过多次培训，增长了见识。由于班额大，工作量大，多时间把单位工作带回家干，所以造成上网学习的时间少，难于精心研修。理论知识欠缺。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）曾参加过2012年的国培计划的辅导老师，看了学员的许多优秀作业和论文，是一次精神的洗礼。再次能够参加这次骨干教师高端研修小学语文教师工作坊研修活动，又是一次很好的交流和提升。Ｔ　威胁（挑战）1、有了实际无法和理论联系起来。2、吸取优秀教师经验的机会少

2、。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）努力结合研修，提升自己的专业能力，认真总结以前的教学经验，学习新经验，新理论，提高理论水平，把学到的新知识应用到自己的工作中去。挤时间认真学习，和同仁们交流。Ｅ——抓（机遇）抓住这次研修机遇，努力提高自己的专业水平和理论水平。Ｄ——御（威胁）在研修同仁们、专家的帮助下，分析自己面对的实际问题，吸收新经验，用到自己的教育教学中去，