《伊索寓言》名著导读.ppt

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1、《伊索寓言》——生活的智慧和想象的魅力韦曲初中薛向利请你猜寓言我要来交流伊索，公元前6世纪古希腊人，著名寓言家，被誉为“希腊寓言之父”，“西方寓言的开山鼻祖”。《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，是世界上流传最广的经典作品之一。一.《伊索寓言》的主要内容有哪几方面？二.《伊索寓言》有哪些艺术特点？1.影射当时的社会现实。2.表现劳动人民的经验与智慧。3.借动物形象嘲讽人类缺点。1.以动物寓言为主，少数写神或人。2.先叙述故事，最后用一句话揭示蕴含的道理。3.篇幅短小，寓意深刻。4.广泛采用拟人化手法。听我读寓言我来找寓意多角度理解寓意：1.从蝉的角度2.从蚂蚁的角度3.

2、结合蝉和蚂蚁，综合辩证分析寓意示例：1.好逸恶劳，好吃懒做的人结局往往是可悲的。2.只顾眼前，没有长远打算的人，不会有好的结果。3.勤劳务实的人不会被生活抛弃。4.要不失时机地工作，劳动，才能丰衣足食。如果一味玩乐就只能挨饿。5.凡事都要预先有准备，才能防患于未然。6.告诫人们要实实在在地生活，千万不能虚度光阴，到头来一事无成。连线1.做人不要贪得无厌《两只口袋》2.团体成员就该互相帮助，否则伙伴遇事，担子就会加在自己身上《衔肉的狗》3.事物都有自己的规律性，决不可违背规律《马和驴》4.人往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自己的缺点《驴和狼》5.面对狡猾的坏人，我们要学会冷静

3、机智地应对《乌龟和老鹰》我会用寓言看我写寓言学以致用续写寓言：船和帆本是一对形影不离的好兄弟，它们俩紧密地配合着，运走了一批又一批的货物，收到了人们的称赞。人们的赞美声，几千年、几万年不断……送你句名言你连《伊索寓言》都没读熟，可见你是多么无知和懒惰。——阿里斯托芬作业：课外阅读《伊索寓言》再见