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时间：2020-03-07
《导读名著《伊索寓言》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主人公：篇幅：寓意：表现手法：寓言特点:以动物为主短小深刻比喻、拟人、夸张、对比《伊索寓言》导读名著——怎么读？读什么？读背景资料阅读导航————学会分类整理作者：伊索及古希腊劳动人民。身份：公元前六世纪，古希腊聪明的奴隶。因出众的才智受到主人赏识，获得了可贵的自由之身；因被控亵渎神灵，悲惨死去。书名来历:源于后人对伊索的喜爱。评价及影响：世界上拥有读者最多的一本书。它深深地影响了西方伦理道德、政治思想，饱含着古希腊劳动人民的智慧结晶。代表作：“狼来了”“龟兔赛跑”等。阅读导航——读前言和导语——欣赏重点推荐篇目《鹰与屎壳郎》《蚊子和狮子》阅读导航——比较
2、阅读：——寓意《乌龟和老鹰》阅读导航——朗读推敲——品读细节性词语《鹰与屎壳郎》《乌龟和老鹰》阅读导航——比较阅读：——形象《家狗和狼》——阅读导航分角色读——体会对话式的叙述《赫拉克勒斯和财神》——阅读导航联系时代特征——学会质疑编号003类别名人点评书名《伊索寓言》“狼和驴”驴子见狼，假装腿上受伤，请狼拔刺，狼信以为真，专心寻刺，却被驴踢伤逃去，因此叹气：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢！”这当然幼稚得可笑，他不知道医生也是屠夫的一种。《围城》作者钱钟书点评阅读导航——学会积累谢谢合作!读什么？1、通读资料，了解背景；2、感知内容，读出寓意；
3、3、欣赏语言，感悟机智；4、品味写法，模仿借鉴。怎样读？读背景资料；根据寓言的特点来读；读精选篇目；多积累、多思考（卡片式积累）。
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