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时间:2020-03-07
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1、《找骆驼》教学目标改前教学目标:1.分角色朗读课文,读出人物的不同语气。2.理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3.培养仔细观察与认真思考的习惯。通过学习,感悟“在生活中,只要用心观察,认真思考,就会有所发现”的道理。改后教学目标:1、通过阅读,知道骆驼的特点及老人是怎么知道骆驼特点的;2、多形式朗读课文;3、感悟在生活中,只要用心观察,认真思考,就会有所发现。
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