初中英语人教版七年级下册Unit 5 Section B 1a-2c.doc

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1、Unit5SectionB1a-2c一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：friendly,shy,save,symbol,flag,forget,place,water,danger,cut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over2)能掌握以下句型：①—Whatanimaldoyoulike?—Ilikeelephants.②TheelephantsisoneofThailand'ssymbols.③Let'ssavetheElephants.3）通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。2.情感态度

2、价值观目标：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。二、教学重难点1.教学重点：通过阅读短文来了解世界各地一些其他动物的情况，让学生们眼界更宽阔。2.教学难点进行阅读训练，来培养学生们的综合阅读能力。三、教学过程1.Freetalk.Talkabouttheanimalsyouknow.Doyoulikethem?Whyorwhynot?2.commentsonpre-homework.3.Reading1).FastreadingT:Now,readthepassag

3、equicklyandchoosethebesttitleforthearticle.Ssreadthepassagequicklyandtrytofindthebesttitleforthearticle.Checktheanswers.2.CarefulreadingT:Nowreadthepassageagainandfindtheanswerstothesequestions(onthebigscreen):①WhatdothestudentsfromThailandwantodo?②WhatcanElephantsdo?③Whyaree

4、lephantsingreatdanger?④What'sthebesttitleforthisarticle?(check)Ssreadthequestionsfirst.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.Checktheanswerswiththeclass.Ⅸ.Reading1.Tellthestudentstolookatthemapin2c.Therearefourboxaroundtheword"Elephant".Thefirstboxisaboutthei

5、mportanceoftheelephantsinThailand.Thesecondboxisabouttheabilitiesoftheelephants.Thethirdboxisaboutthefactsandfiguresoftheelephants.Thelastboxisabouthowtosavetheelephants.Let'sreadthepassageagainandfillintheblanks.2.阅读指导：1)认真看一遍这四个表格，明确每个表格是关于大象的那个方面的情况。2）然后，再读短文一遍，找到相关的内容的依据。

6、仔细读相关内容，分析空格处应当填写的单词。比如：第一个方框中讲大象在泰国的重要性，通过读短文可知依据应是短文的第一段。由最后两句话“我们的第一国旗上面有一只白色的大象，这是好运的象征。”可知第一个空格处应填写elephant；第二个空格处应填luck。其他与此类似。3）最后，再读自己所填写的空格及依据，看是否有错误。3.Ssreadthearticleandfillintheblanksinthemap.4.ChecktheanswerswiththeSs.Homework1.Rememberthenewwordsandexpressionsle

7、arnedinthisperiod.2.AskSstoretellthearticleaccordingtothemapin2c.板书设计：