小儿HIV感染和艾滋病诊断及处理建议.doc

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1、小儿HIV感染和艾滋病诊断及处理建议艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(acquriedimmunodeficiencysyndrome,AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus,HIV)感染所致的一种传播迅速、病死率极高的恶性病。我国目前HIV感染人群已超过100万(2002年),且大多数集中在生育期成人。如果控制不好,10年后[【IV感染者可能超过1000万。HIV感染的母婴传播率高达22%〜65%。小儿HIV感染与成人比较,其发生率增长快、潜伏期短、疾病进展快、死亡率高。因此小儿HIV感染和AIDS防治已成为我国儿科所面临的

2、严峻挑战和紧迫任务。本建议适用于各级儿科医疗机构对IIIV感染和AIDS患儿的诊断、报告和处理。一、诊断标准小儿HIV感染和AIDS需结合流行病学史、临床和实验室检查等进行综合分析,慎重诊断。小儿IIIV感染主要由母婴传播途径获得,其次由输入的血液(全血或血浆)和血液制品获得。HIV抗体检测是诊断HIV感染和AIDS的主要依据之一。HIV抗体的检测方法包括:①初筛试验:血清或尿的酶联免疫吸附试验、血快速试验;②确认试验:蛋白印迹试验或免疫荧光检测试验。小儿HIV感染包括无症状HIV感染和AIDS两期。无症状IIIV感染期的患儿称为HIV感染患儿,AIDS期患儿称为AID

3、S患儿。统计HIV感染人数时,是指两期的所有患儿。1.小儿无症状HIV感染(1)流行病史:①HIV感染母亲所生的婴儿;②输入未经抗HIV抗体检测的血液或血液制品史。(2)临床表现:无任何症状、体征。(3)实验室检查:$18个月儿童,HIV抗体阳性,经确认试验证实者;患儿血浆中HIVRNA(+)o(4)确诊标准:①218个月小儿,具有相关流行病史,实验室检查中任何1项阳性可确诊。②〈18个月小儿,具备相关流行病学史,2次不同吋间的血浆样本IIIVRNA(+)可确诊。2.小儿AIDS(1)流行病史同无症状HIV感染;(2)临床表现:不明原因的持续性全身淋巴结大(直径>lcm

4、)、肝脾大、腮腺炎;不明原因的持续发热超过1个月;慢性反复发作性腹泻;生长发育迟缓;体质量下降明显(3个月下降〉基线10%);迁延难愈的间质性肺炎和口腔真菌感染;常发生各种机会感染等。与成人AIDS相比,小儿AIDS特点为:①HIV感染后,潜伏期短,起病较急,进展快;②偏离正常生长曲线的生长停滞是小儿IIIV感染的一种特殊表现;③易发生反复的细菌感染,特别是对多糖夹膜细菌更易感染;④慢性腮腺炎肿大和淋巴细胞性间质性肺炎(lymphoidinterstitialpneumonitis,LIP)常见;⑤婴幼儿易发生脑病综合征,且发病早、进展快、预后差。(1)实验室检查:II

5、IV抗体阳性并经确认试验证实,患儿血浆中HIVRNA(+);外周血CD「T淋巴细胞总数减少,CD;细胞占淋巴细胞数百分比减少(表1)。(2)确诊标准:患儿具有1项或多项临床表现,218个月患儿HIV抗体阳性(经确认试验证实)或HIVRNA(+)者;<18个月患儿2次不同时间的样本HIVRNA(+)者均可确诊。有条件者应做CD,T细胞计数和百分比检测,免疫状况判断见表1。表1不同年龄患儿基于CD,细胞计数和CD,细胞占淋巴细胞百分比的免疫状况分类(%)免疫学分类<1岁(%)1〜5岁(%)6〜12岁(%)无抑制±1500/mm'(士25)N1000/mmJ(N25)N500

6、/mm':(N25)中度抑制750〜1499/mm3(15〜500〜999/mm3(15〜200〜499/mm3(15〜24)24)24)重度抑制〈750/mm'(<15)〈500/mm'(〈15)〈200/mm'(<15)二、处理原则1.HIV感染/AIDS初筛实验发现的[【IV抗体阳性标本,应尽快送确认实验室确诊。在确诊前不得通知患儿及家长。2.确认实验室确认的阳性报告,应按传染病报告制度报告。并且原则上只能通知患儿家长。确认报告属于个人隐私,不得泄露。在通知家长时要给予咨询。3.从事AIDS诊断、检验、治疗和护理的医务人员,不得将HIV感染/AIDS患儿及家长姓名

7、、住址等个人情况公布或传播,防止社会歧视。4.HIV感染/AIDS患儿及家长不应受歧视,他们享有公民依法享有的权利和社会福利。5.对HIV感染/AIDS孕妇,应规劝其终止妊娠,或采取措施阻断母婴传播。6.对已出现症状或CD;细胞明显减少或血浆HIV-RNA载量高(HIV-RNA>30000拷贝/ml)的患儿应积极治疗。7.应向政府行政部门建议:(1)各地卫生防疫机构应负责对本地HIV感染/AIDS患儿进行流行病学调查。(2)HIV感染/AIDS患儿,主要在社区接受管理,并在当地指定医院接受治疗,社区要为他们营造一个良好生活环境。(3)HI

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