中班语言《调皮的太阳》.doc

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1、中班语言《调皮的太阳》中班语言《调皮的太阳》活动目标：1、能感受散文诗《调皮的太阳》所带来的幽默、诙谐。2、了解太阳的作用。3、会大方地在集体面前表演散文诗。活动准备：1、《调皮的太阳》课件2、太阳头饰，苹果、草莓头饰，配图诗歌。活动过程：一、我的好朋友1、请幼儿伴随音乐进入活动室，看看屏幕上的好朋友是谁？2、你能用一个词语形容一下这个好朋友吗？过渡：告诉你们哦，他可是一个调皮的太阳，调皮的太阳会去了哪，又发生了什么有趣的事情呢？我们一起去看一看。3、分段欣赏，理解散文诗的内容提问：“太阳、现在在哪儿了啊？他要做什么？”引导幼儿用动作学习

2、词语：掀、使足劲儿、掏、躲进等。调皮的太阳都做了哪些调皮的事情呢？谁能来说一说（引导完整说）4、老师把调皮的太阳做过的有趣的事情编成了一首好听的散文诗，我们赶紧来听一听。三、完整欣赏散文诗并提问1、诗歌好听吗？你最喜欢散文诗中的哪一句？2、调皮的太阳真的像我们小朋友一样在调皮捣蛋吗？那他到底为大家做什么事情呢？为什么说他是调皮的太阳呢？请个别幼儿朗诵一、幼儿朗诵我们用好听的话来夸夸调皮的太阳吧！活动延伸：讨论：调皮的太阳还会做什么事情？