物流礼仪操作实务 教学课件 作者 冼碧霞 惠雯 主编绪论 认识自我.ppt

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1、绪论认识自我技能训练一现在的我行动目标通过本行动的学习和训练，你将能够：认识自己现在的外表重新了解自己的内在品质与性格的优点、缺点审视自己的言行举止行动准备任务分配：以4-6人为单位将学生分小组，由组员投票选举一名组员担任组长，负责组织协调，以保证任务的顺利开展。另选一名组员做记录员，作为评价及组员评分的记录。请将具体分工填入下图相应的方框内：组长：组员1：组员2：组员3：组员4：记录员：图0-1小组结构及分工图0-1小组结构及分工组长：组员1：组员2：组员3：组员4：记录员：行动过程任务书：请你根据

2、自己的特点，采用图画或文字等方式描绘一幅自己的自画像，内容包括你的外表、内心世界及言行举止，题材和形式不限。完成后在小组内相互介绍，每组推选一位最具代表性的同学在全班进行交流。我的自画像：我的外表：我的内心世界：我的言行举止：行动巩固：请根据“我的自画像”总结自己的优点与不足，利用课余的时间与您的同学和朋友分享：我的优点是：__________________________________________________________________________________________

3、________________________________________我的缺点是：__________________________________________________________________________________________________________________________________行动评价:项目外表描述（20分）内心描述（20分）言行举止描述（20分）整体表达（20分）尊重发言人（20分）总分（100分）师评（占50%）其他组员评价

4、（50%）组员一评组员二评组员三评组员四评组员五评计算公式：个人得分=师评总分X50%+组员评分平均分X50%