小升初数学第三讲有序思考整体分析.ppt

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1、小学和初中的差别1.差异：⑴小学与初中数学的课程标准的差异及对知识要求的差异⑵小学与初中数学的教学目标和教学内容的差异⑶小学与初中的学生学习习惯、学习方式、思维方式的差异⑷小学与初中的学生身心规律的差异，心理、情感上的差异⑸小学与初中的教学评价对师生影响的差异2.造成衔接问题的原因⑴环境与心理变化⑵教材变化，把握好知识的断层⑶课时变化⑷学法的变化⑸自学能力的要求第三讲有序思考、整体分析小升初衔接班有序思考:是按照一定顺序有条不紊地去观察、分析和解答问题，有序思考既是一种良好的思维习惯，更是一种科学的思维方法。整体分析：将

2、几个独立的部分合成一个整体来分析，可以避免许多细节问题的干扰和纠缠，以便让我们很快抓住问题的核心，迅速获解。典例分析例1.把一根40cm长的铁丝围城一个长和宽都是整厘米数的长方形，一个可以有多少种围法？9种例2.某商城采购了一批玻璃鱼缸，经预算，每只应卖A元（A为整数），总收入则为630元。但在运输中损坏了3只鱼缸，为了不影响收入，每只鱼缸的价格增加1元，问原来的售价是多少元？14元例3.有五个数的平均数是7，若把其中一个改为9后，这五个数的平均数则为8，被改动的那个数原来是多少?4例4.有红、黄、蓝三种颜色的弹子，已知

3、红、黄两色的弹子共12粒；红、蓝两色的弹子共15粒；黄、蓝两色的弹子共13粒，求这三种颜色的弹子各有多少粒？红：7粒黄：5粒蓝：8粒课堂活动：脑筋急转弯桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要（）分钟时间。小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元

4、后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？5根8个5分钟网管亏了30烟鬼甲抽得太多了早死了课堂练习1.有25本书，分成6份。如果每一分至少一本，且每份本书都不同，有多少种分法？2、小英在最近一次测验中，语文、数学的平均分是90分，数学、英语的平均分是93分，语文、英语的平均分是87分，她各科各得多少分？5种语文：84分数学：96分英语：90分3、甲、乙两人相距30km，他们同时出发，相向而行，甲每小时是走6km,乙每小时走4km。

5、甲带着一只小狗，同甲一起出发，每小时跑18km.当小狗碰到乙时，它立即返回；返回碰到甲后又立即转身向乙跑去；如此不停地往返于甲乙之间，直到甲乙两人相遇。问，这只小狗一共跑了多少km?课堂练习54km课堂小结123家庭作业P12，P13,P15谢谢观赏WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps