英汉温觉形容词的多义化对比研究.pdf

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4、无明显妙袭现象，同意送审。如果违反学校《曲阜师范大学研究生学术道德规范实施細则》，我愿意接受按学校有关规定的处罚处理并承担相应导师连带责任。八导师签名：勺曰期：立巧年＜月曰研究生学位（毕业）论文的承诺本人所提交的博去□／硕壬口始文《英汉温觉形容词的多义化对比研／＾》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博去□／硕壬口学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或Ｗ。＂／＂撰写的研究成果。（根据学位论文类型相应地在□划ｖ）如果违反学校《曲阜师范大学研究生学术道德规范实施細则》，我愿意接受按学校有关规定的处罚处理

5、并承担一切法律责任。研究生签違：子曰期：也詳６月曰／ＩiAComparativeStudyonthePolysemizationofTemperatureSensationAdjectivesinEnglishandChineseAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesQufuNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsByZhangWeinaUndertheSupervisionofProfessorWangGu

6、angchengApril2015摘要温觉是人们皮肤受到外界温度的刺激而产生的感觉（现代汉语词典，2012），是人类的基本感知能力之一。温觉为人类表达抽象概念提供了依据。作为每种语言中的基本词汇，温觉形容词在人类频繁的使用中经历了复杂的语义延伸过程，最终形成了现代温度感觉词用法多样、语义丰富的局面。本研究选取汉语中的温觉词“热”和“冷”以及英语中与之对应的“hot”和“cold”进行对比研究。从认知语言学的视角分析它们各自的语义延伸过程和所拓展的认知域，并从语言、认知和文化方面分析其意义延伸的共性和个性。对英汉温觉词的多义化进行对比研究有助于揭示英汉民族的认知特点和中西方思维方式的差异。

7、本研究选取英汉权威词典（共十本）中的两对温觉词为研究对象，分别搜集这两对温觉词的所有义项，并结合词典里的例子对它们的词义延伸进行了认知分析，然后探索其意义延伸内在机制，总结出每个词的拓展认知域。最后进行英汉对照比较，找出其多义化过程的相同点和不同点，揭示英汉温觉词语义异同背后的原因。研究发现，不论是英语还是汉语，语义的延伸都不是任意的，而是有理据的。认知隐喻和认知转喻在多义化过程中发挥了重大的作用。一方面，由于人类共同的生理机制和相