英汉道歉用语的语用对比研究.pdf

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1、5齐齐哈尔大学学报6(哲学社会科学版)2005年7月JournalofQiqiharUniversity(Phi&SocSci)July.2005英汉道歉用语的语用对比研究范镜春(集美大学外国语学院,福建厦门361021)[关键词]道歉;句法结构;语用功能;差异;原因[摘要]本文拟从道歉语的语用功能入手,对道歉用语在英汉语中的实施进行分析,讨论人们对/道歉0的反应,道歉用语在语用功能上的差异及其原因。[中图分类号]H315[文献标识码]A[文章编号]1008-2638(2005)04-0117-03AContrastivePrag

2、maticStudyonApologiesinEnglishandChineseFANJing-chun(ForeignLanguageInstitute,JimeiUniversity361021China)Keywords:apologies;formulaicexpressions;pragmaticfunctions;differences;reasonsAbstract:ThispaperillustratesacontrastivepragmaticstudyonapologiesemployedbyEnglishsp

3、eak-ersandChinesespeakers.Byanalyzingthedifferencesbetweenthem,weknowhowpeoplerespondtoa-pologiesinthetwoculturesandtheirreasons.一、道歉用语的语用功能(1990,1992)概括汉文化中的德、言、行的礼貌要求,对1.面子Leech的策略准则和慷慨准则进行了修订,同时提出了不同/面子0是指一个社会中的每个成员意欲为自己挣得的于西方学者的/中国式0的礼貌原则,其中策略准则包括:(1)那种在公众中的/个人形象0

4、。在此基础上,Brown和Levin-尽量减少他人付出的代价;(2)尽量夸大得到的益处。慷慨son把/面子0分为/积极面子0(PositiveFace)和/消极面子0准则包括:(1)尽量增大对他人的益处;(2)尽量说小自己的(NegativeFace)两种,并提出了/面子保全论0(Face-saving代价。Theory)。/积极面子0是指希望得到别人的赞同、喜爱的欲Brown和Levinson认为许多交际行为在本质上是威胁望,是个人的/正面形象0;/消极面子0是不希望别人强加于面子的,因此在实际的交际过程中要采取一些补救的策略来

5、自己,自己的行为不受别人的干涉、阻碍,是个人的/负面形/挽救0面子。其中包括/积极礼貌策略0和/消极礼貌策略0。象0。如说话人接受听话人的道歉请求原谅的言语行为就威/积极礼貌策略0以/接近基础0主要满足受话人的积极面子胁了说话人的消极面子;而说话人自己对听话人道歉则威胁需求,使受话人的个人形象与说话人在言语行为中体现的受了说话人的积极面子。所以人们在交往过程中既要尊重对话人的个人形象一致。积极礼貌策略与面子威胁言语行为方的/积极面子0,同时也要尊重对方的/消极面子0,这样既没有直接的联系,如恭维与赞扬。它帮助双方建立和保持一给别人

6、面子又给自己面子,以免给交际双方带来难堪或双方种友好、合作的气氛。/消极礼貌0是以/回避为基础0的策关系的恶化。在社会交往中,/礼貌0是维护公共程序,保持略,说话人通过承认并尊敬对方消极面子需要、不干预对方交际双方面子或解除/积极面子0和/消极面子0威胁的一种的行动自由来满足对方的消极面子,维护受话人的私人领域尝试;是促进人际关系不可缺少的一个因素;是人们为维护和自我决策的权利。Brown和Levinson认为礼貌就是用补和谐的人际关系所做出的种种努力。偿威胁面子行为,是双方选择各种策略维护对方面子的言语2.礼貌原则与礼貌策略行为

7、,因而礼貌和面子构成了手段和目的的关系。由于文化背景的不同,中西方的人们对/礼貌0的概念也二、英汉语中/道歉0礼貌策略的实施就不同。英国著名语言学家Leech(1983)提出的礼貌原则/道歉0言语行为是礼貌言语行为的一种,是消极礼貌的(PolitenessPrinciple)中,从惠和损的角度来看包括两个方一种策略,主要通过尊重受话人,避免突出说话人自己,减少面:(1)使自身受损最大,使他人受损最小;(2)使自身受惠最对对方的强加等来实施的。下面我们将详细讨论道歉用语小,使他人受惠最大。在此基础上,Brown和Levinson提出

8、言语行为的具体表现:了积极礼貌策略和消极礼貌策略。而我国著名学者顾曰国1.回绝别人的邀请时,对于受话人来说他们的请求威胁[收稿日期]2005-02-28[作者简介]范镜春(1969-),男,集美大学外国语学院讲师、硕士,主要从事语用学与语言学的研究

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