新媒体环境下大学生价值取向研究.pdf

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1、新媒体环境下大学生价值取向研究田野2015年12月中图分类号：G416UDC分类号：300新媒体环境下大学生价值取向研究作者姓名田野学院名称马克思主义学院指导教师李林英教授答辩委员会主席孙英教授申请学位法学硕士学科专业马克思主义理论学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年12月Collegestudents'valueorientationresearchunderthenewmediaenvironmentCandidateName：TianyeSchoolorDepartment:Coll

2、egeofMarxismFacultyMentor:Prof.LilinyingChair,ThesisCommittee：Prof.SunyingDegreeApplied:MasterofLawMajor：MarxisttheoryDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence：December，2015研究成果声明本人郑重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致谢的地方

3、外，学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名：日期：北京理工大学硕士学位论文摘要自1995年5月互联网进入中国，仅二十年间以互联网、手机等移动终端为代表的新媒体已运用到人们生活的方方面面。尤其是伴随着互联网成长的95后大学生，其价值取向、生活方式、思维习惯都深深烙下新媒体的印痕。面对大学生价值取向的日益变化，分析他们价值

4、取向的现状及成因，是在新媒体技术迅猛发展的背景下高校开展社会主义核心价值观教育的前提条件，也是大学生个体价值观教育研究的重要问题。本文在马克思的实践哲学理论指导下，以新媒体环境视域下的95后大学生价值取向为研究对象展开研究。在对学术界前期成果与相关理论整理的基础上，运用访谈法、问卷调查法对北京市三所大学900名95后大学生的价值取向及受新媒体环境影响的情况进行调查。在了解大学生价值取向现状之后，文章从大学生价值取向形成的内在机制与新媒体环境带来的外在影响分析了大学生价值取向特点及困惑的成因。最后提出

5、要引导大学生价值取向朝良性发展，需要在新媒体环境建设、学校教育改善、大学生自身努力方面下功夫，从而使大学生价值取向发展保持协调与平衡，以符合社会期望。通过研究得出以下结论：第一，以互联网、移动终端为代表的新媒体深刻影响了95后大学生的思维方式、学习方式、生活方式。第二，大学生的价值取向应在理性维度与价值维度之间保持一定平衡，其价值选择的养成应与社会主义核心价值观保持高度一致。第三，当前大学生价值取向整体状况良好，但在一些方面仍存在突出问题，如政治信仰困惑、观念知行脱节、双重评价标准等。第四，新媒体环

6、境对大学生价值取向形成具有双重影响，表现在：信息消费的变量与民主凸显、社会虚拟化发展趋势加剧、社交与学习方式的改变。第五，要在新媒体发展与大学生价值取向养成中保持辩证统一，构建以下引导路径：加强新媒体建设与管理，优化大学生生存环境；构建媒介素养教育体系，更新思政教育内容方法；明辨个体间的矛盾关系，自觉践行核心价值观念。关键词：新媒体；大学生；价值取向I北京理工大学硕士学位论文AbstractInMay1995,theInternetwasintroducedtoChina.Withininonlyt

7、wentyyears,newmediaofvariousformsisappliedindailylifethroughmobiledevices.Collegestudentsbornafter1995,inparticular,areinfluencedbythegrowingofinternet,whichisreflectedfromtheirvalueorientations,lifestyleandthinkinghabits.Toanalysistheeverchangingvalue

8、orientationofcollegestudents,thestatusquoandtherootcausesaretheprerequisitefortheeducationofsocialismcorevaluesandtheindividualvalueeducationinhighschools.GuidedbyMarx'stheoryofpracticalphilosophy,thisthesisstudiesthevalueorientationofc