大陆与台湾高中地理教材人文地理部分的比较研究——以大陆人教版必修2和台湾龙腾版地理2为例.pdf

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5、验)》，据此出现了四个版本的高中地理教材，各版本教材各具特色。但在十余年使用过程中，出现了许多问题，因此高中地理教材改革势在必行。台湾地区与大陆同根同源，文化背景相似，但是台湾整体经济却比大陆要好，这得益于台湾地区的较高的教育水平。因此，众多学者把目光抛向台湾，希望通过大陆和台湾地区高中地理教材的比较研究，从中吸取可用之处，为将来的地理教材改革、提高教材编写质量起到促进作用。文章选取大陆高中地理教材人教版（必须2）和台湾高中地理教材龙腾版（地理2）人文地理部分作为比较对象，通过文献法、比较法、统计法、案例分析法等方法，比较两版教

6、材的编写理念、教材结构、教材内容的选择和组织、教材图像系统等方面。每一部分介绍两版教材的特点，再总结分析两版教材的异同，得出结论和启示。文章最后根据两版教材的比较分析，对大陆人教版高中地理教材（必修2）提出一下几点建议：1.增加辅助阅读功能的标注。2.增加对教材中出现的图片、照片、网站的原始材料出处。3.加强对教材版式设计改革。4.充实知识内容，增加第三产业其他内容和第四产业相关内容。5.深入和细化知识点讲解。6.加大时事地理在教科书中的权重，贯彻学习对生活有用的地理。7.丰富图像系统，增加示意图、景观图的数量，加强对地图与景观

7、图、示意图的重叠使用，加强图文之间的联系。8.提高教材的纸张质量和印刷工艺，提高阅读体验质量。关键词：高中地理教材，人教版，龙腾版，比较研究，人文地理IAbstractWiththeadvancementofmodernsocietyandtherapiddevelopmentofscienceandtechnology.Manycountriesandregionsbegantoreformbasiceducationcurriculum.TheChinesemainlandinordertoconformtothetrend

8、oftheworldcurriculumreformandpromotedevelopmentofthecontinentgeographycurriculum,in2003,enactingCommonHighSchoolGeographyCurriculum