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时间:2019-05-17
《大陆与台湾高中教材美国史部分的比较研究--以大陆人教版和台湾三民版为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:11658学号2016304510903:分类号:G40密级:无AN/HAINNORMALUNIVERSITY硕士学位论文大陆与台湾高中教材美国史部分的比较研究—以大陆人教版和台湾三民版为例作者姓名任俊丽学科专业学科教学(历史)研究方向中学历史教学胡素萍(教授)指导教师吴更雄(高级教师)申请学位类别教育硕士<提交日期二零一八年三月AComparativeStudyontheU.S.HistoryofHighSchoolTextbooksinChineseMainlandandTaiwan----
2、-TaketheExampleofPeople'sEducationPress’editionandSanminPublishingBureau’sEditionADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:RenJunLiSupervisor:Prof.HuSuPingHainanNormalUniversityHaikou,China摘要历史教材是依据历史课程标准编写的教学用书,也是教学的重要组成部分。随着历史课程改革的不断深入,国内外学者对于教材的研究逐渐升温。由于一些政治原因海峡两岸意识形态、政治制
3、度、经济发展状况和文化价值取向上有所不同。本文将选取大陆人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书历史》(2007年版)和台湾三民书局出版《普通高级中学历史》(2015年版)作为比较对象,对其美国史部分进行比较。希望通过对两岸教材的比较研究,发现海峡两岸历史教科书的编写标准、编写内容和栏目设置有何不同,为以后新教材的编写提供一点思考和建议。本文将分为三部分。第一部分为绪论,主要说明研究背景、研究现状、研究意义及方法。第二部分是正文,分为三个章节。一是从两版教材编写依据入手,整体把握美国史部分的分布情况及体例;二是两版教材正文部分的对比。首先从两版教科书栏目设
4、计、分析设计特色和设计的探究性、实践性进行对比;其次,通过对叙述内容的体例、所用史料的类别、对美国的评价等进行比较;最后是对课文辅助部分的比较,主要从课文导入、知识拓展及图表进行研究;三是对两版教科书的评析。分析两版教材编写的特点和不足,提出思考和建议。第三部分是结语,从教法和学法着眼,通过两版教材美国史部分的对比,提出教材编写需注意的问题。关键词:历史教材;比较研究;美国史IAbstractChina’sHistoricaltextbooksareteachingbookswrittenaccordingtothenationalcurriculumstanda
5、rdsforhistory.Historytextbooksareanimportantpartofteaching.WiththecontinuousdeepeningofChinesehistorycurriculumreform,DomesticandforeignscholarsgraduallyheatedupthestudyofChineseTextbooks.However,duetosomepoliticalreasons,therearegreatdifferencesbetweenthetwosidesoftheTaiwanStraitinth
6、easpectsofsocialsystem,economicdevelopment,culturalorientationandhistoricalmemory.Thisarticlewillselect"OrdinarySeniorHighSchoolCurriculumStandardsExperimentalTextbook-History"(2007edition)publishedbyPeople'sEducationPressofChinesemainlandand"GeneralHistoryofSeniorHighSchool"(2015edit
7、ion)publishedbySanminPublishingBureauasthecomparisonobjects.WewillcomparethehistoryoftheUnitedStatesinthesetwotextbooks.Itishopedthatthroughcomparativestudies,wecanfinddifferencesandsimilaritiesinthecompilationandcontentoftextbooksonbothsidesoftheTaiwanStrait.Wecanprovidesomethoughtsa
8、ndsug
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