分数除法解决问题的课前小研究和课后达标检测.doc

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1、《分数除法解决问题(3)》课前小研究学习目标:1.结合具体情境,通过发现、分析、讨论交流等活动,能找到和(差)倍问题中的数量关系,会正确列式解答相应问题。2.在交流中,通过对比各种解题方法体会到用方程解决问题的优越性,提高分析数量关系及列方程解决问题的能力。探究新知:学校的篮球队进行了一场友谊赛,下面是三班的赛场得分情况:上半场和下半场各得多少分?1.请你尝试解决本题,并能讲清自己的解题思路。(把你能想到的方法都写出来)2.你还有什么困惑?记录在下面。

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