语文园地七第1课时.doc

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1、小学2010—2011学年度第二学期导学案集体备课活页学科语文年级一年级主备人范玉兰执教人学习内容语文园地七课时第1课时课型练习课教材分析本单元总结练习课共有五题。前两题是利用字形、字义掌握生字，巩固生字。积累好词好句。学习目标掌握汉字规律，培养识字能力。重点、难点识字、写字、阅读、口语交际。提高学生分析理解能力。教学准备小小黑板、生字卡片。导     学     过     程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】1、在本单元中，小朋友们已经学习了几篇课文，下面我们来学习本单元的总结课——语文园地。【我会自学】根据老师的谈话，进入学习的情景。【点拨导思】1、出示第一题

2、：我的发现。借助拼音用自己喜欢的方式认读生字。2、读生字时发现了什么规律？3、你还知道带有这两个偏旁的哪些生字/4、借助部首认读：饼、饮、饺、猪、狼、5、我会填写。根据上面的字判断下面圆圈里应填什么字合适。都能和上面的字组成一个新字。如：（今---------念）6、出示读读记记内容：要会读会理解意思。你喜欢这两句话吗？7、教师检查读记情况。让学生说说句子意思。7出示我会写。同学们知道应怎么写吗？【反馈测评】1、指生上黑板写反义词。【我会探究】1、拼读。2、食字部与吃有关，反犬旁与动物有关。3、食字部有饭、饥、馆、饱；反犬旁有狐、狸、猫、狗、猴。4、我会写。应填的字是

3、“心”。5、自由读这两句话。想想是什么意思。（1）只有自己······吃不完的菜。（2）自己学会······真正的狮子。6、我知道，是写意思相反的词。【我能达标】1、抄写句子。2、写出意思相反的词。冷-------（）长----------（）老----------（）前---------（）开----------（）慢----------（）课后反思：