培养小学生观察力与注意力的研究计划.doc

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1、《培养小学生观察力与注意力的研究》本学期研究计划新乡市新区小学卢琰观察是人们认识世界、增长知识的主要手段，它在人们的一切实践活动中都具有非常重要的作用。观察力是儿童心理发育的一部分，是从小培养和发展起来的，是一个逐渐累积的过程；注意是对事物的定向活动，是对于某些事物的指向和集中。儿童的注意是进行各种活动的必要条件。注意力是孩子学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。依据开题报告，我们课题组讨论并且制订了本学期的课题工作安排。具体内容如下：一、本学期研究目标1、研究影响小学生注意力的内部和外部条件，研究培养小学生的有意注意

2、力的有效策略，形成一套切实可行的活动方案。2、通过系统的训练使小学生掌握观察方法和技巧，从而提高孩子的观察力，进而帮助小学生集中注意力。二、本学期研究内容我们的研究内容为中高年级小学生注意力与观察力的培养。具体为：1、影响个人注意力、观察力的内外因。2、影响学生注意力和观察力的相关对策。3、如何使学生在学习上具有高度的注意力。三、操作过程1、查阅书籍和相关理论资料，研究影响学生注意力和观察力的原因。影响学生注意力和观察力的因素有多种,内在因素,如学生性格、学习兴趣、学习意志力、学生的精神和身体状态等；心理因素；外在因素，如环境影响、突发事件、孩子的好奇心等。2、研究影响学生注意力和观察力的

3、相关对策。分别从克服影响学生注意力和观察力的内因和外因入手，研究相关对策。3、重点研究如何使学生在学习上有高度的注意力，主要从课堂着手，分析学生注意力不集中的原因，并找出相关对策，让学生养成良好的学习习惯。一、初步阶段成果形式组内成员撰写以下相关内容的论文：影响个人注意力、观察力的内外因；影响学生注意力和观察力的相关对策；如何使学生在学习上具有高度的注意力。2012.9