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图片欣赏、激趣课堂.doc

图片欣赏、激趣课堂.doc

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时间：2020-03-04

图片欣赏、激趣课堂.doc_第1页
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1、一、图片欣赏、激趣课堂。1、展示图片：请同学们欣赏几幅拼图作品。（仔细观察）2、提出质疑：这几幅作品异同中存有相同，找出共同点！（学生自己畅谈）3、揭示质疑：像这样由几个基本图形组合而成的图形我们把它们叫做组合图形。（板书）4、引入课题：在我们生活中哪些地方有组合图形。（学生畅谈）老师也收集了一些！（学生欣赏）【设计意图：新课标指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，因此本环节，我以最简单最直观的七巧板拼图创设情境，唤起学生的注意力，激趣课堂，关注学生已有的认知和体验，充分发挥转化思

2、想，为构建完美解题方案做好铺垫。】

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