语文苏教版九年级上册论美.ppt

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1、论美走近培根弗兰西斯·培根（FrancisBacon，1561-1626），是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。用自己喜欢的方式读课文，要求:１、读准字音、了解大意；2、从文中找答案：培根认为，人有哪几种美？什么美最重要？什么样的美才是最理想的美？3、你认为哪一句话表达了文章的中心观点？理由是什么？释义亲近大师,感知“美”论美“美”

2、内在美外在美美犹如盛夏的水果，容易腐烂而难持久颜色之美形体之美行为之美美德之美美德好比宝石，在朴素的背景下反而更华丽胜于胜于（最为重要）——把美的形貌与美的德行结合起来吧学习大师,品味“美”文中的语言或准确精炼,或含蓄隽永,或形象睿智,请选择你认为最精彩的语句写一段赏析的话,制成“美的格言卡”。美的格言卡格言：晚秋的景色是最美好的。赏析：晚秋的景色是一种成熟的美，具有最丰富的内在美。用晚秋景色打比方，说明有些老人，因为具有丰富的内在修养而显示出不同寻常的成熟美。审视大师,辨析“美”文章写于400多年前的英国，请你以21世

3、纪中国青年的眼光来重新审视他的这些见解，看看它们是不是经得起时间的考验。如果能，请陈述理由；不能，则请修改并完善。挑战大师,展示“美”请把你对美的认识或感悟，写成一句格言，或一首小诗，或一段随笔展示给老师和同学们（能学习本文用一些修辞手法更好）。图超越大师,追求“美”腹有诗书气自华——苏轼作业：1、从课文中和课外书籍中各找出三句关于“美”的格言，抄写并背诵。2、推荐阅读：朱光潜《谈美书简》宗白华《美学散步》《现代汉语辞典》颜色yánsè：①由物体反射或透过的广波通过视觉所产生的印象：～鲜艳②指面貌；容貌：～憔悴③指脸上的

4、表情：现出羞愧的～④指显示给人看的厉害的脸色或行动：给他一点～看看。颜色yánshai：颜料或燃料回