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时间:2020-03-04
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1、嗨!数学人教版六年级数学上册《数学广角》数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形数与形游戏一:猜游戏一:猜游戏一:猜游戏一:猜游戏一:猜数无形时少直觉,形无数时难入微。----华罗庚数与形游戏二:数从1开始,连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。9521162137213571+3+5+7=()1+3+5+7+9+11+13=()1.你能利用规律直接写一写吗?47如果遇到困难,可以画图来帮助。1+3+5+7+9+11+13+15+17=9222三、运用知识1+3+5+7+5+3+1=()2.请根据例1的结论算一算。25可以看成
2、两部分:1+3+5+7=425+3+1=3242+32=25三、运用知识5+3+1=3242+32=25521+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()8522原式=7+6=852.请根据例1的结论算一算。三、运用知识有着367种证明方式的勾股定理abc毕达哥拉斯古希腊不需要语言的证明1+2++99+100=(5050)……50501+2++9+10=(50)……55(首项+末项)×项数÷23+4+5+6+7=(50)25(上底+下底)×高÷2
3、—3—
4、
5、———7———
6、5(首项+末项)×项数÷2(上底+下底)×高÷2数与形100以内数的认识十位个
7、位36是由(3)个十和(6)个一组成的。()362143×=83关于分数的学习:75棵杨树:柳树:比杨树多54?棵柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数解决问题中画线段图表示数量关系112358cm单位:数与形几何代数统一体,永远联系莫分离。数与形,本是相倚依,焉能分做两边飞。数缺形时少直观,形缺数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事休。切莫忘,
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