语文北师大二年级下册《杨树之歌》ppt.ppt

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1、杨树之歌仔细瞧、大声说之（之前）（之后）（之所以）（总而言之）大叶杨喜欢蝴蝶陪伴下棋悠闲感谢使用哗啦啦染上聊家常xǐgǎnxièshǐhúdiépéiyōuxiánqírǎnhuāliáo度时光凉爽鼓掌翠绿金黄成天响亮我们的名字叫大叶杨，成天喜欢地歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——哗啦啦唱得欢快，唱得响亮唱得_____唱得_____动听美妙我们的名字叫大叶杨，成天喜欢地歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——哗啦啦唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱

2、给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。伴陪和大杨树还会唱给谁听呢？请你们根据课文的格式再来续编一小节吧！唱给————，——————。唱给————，让（陪、伴）——————。我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。我们的名字叫（），（）喜欢（）地歌唱。（

3、）时唱得（），（）时唱得（）。没有（）来（），我们的歌儿也()地唱——唱给()，()他和蝴蝶()。唱给(），（）她在树下（）。唱给（），（）他悠闲（）。我们（），为（）。我们（），感谢（），春天（)，秋天（）。杨树之歌喜欢感谢使用蝴蝶成天陪伴悠闲下棋染上哗啦啦聊家常度时光凉爽鼓掌翠绿金黄响亮我们的名字叫（），（）喜欢（）地歌唱。（）时唱得（），（）时唱得（）。没有（）来（），我们的歌儿也()地唱——唱给()，()他和蝴蝶()。唱给(），（）她在树下（）。唱给（），（）他悠闲（）。我们（），为（）。我们（），感谢（），春天（)，秋天（）。杨树之歌仔细瞧、大声说喜（喜欢）

4、（喜爱）（喜好）（欢天喜地）仔细瞧、大声说亮（明亮）（月亮）（响亮）（闪亮）（亮晶晶）仔细瞧、大声说感（感谢）（感恩）（情感）（反感）（感觉）仔细瞧、大声说谢（谢谢）（感谢）（凋谢）（谢天谢地）仔细瞧、大声说使（使用）（出使）（大使）（使者）