语文北师大二年级下册杨树之歌ppt.ppt

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1、大叶杨大叶杨杨树之歌杨树之歌→的zhī自读提示：将读音与老师不一样的字圈出来注意倾听读准字音读通句子我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。杨树之歌我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄

2、地唱——唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。杨树之歌你会读吗？加油！杨树蝴蝶陪伴使用染上感谢手掌下棋凉爽响亮聊家常之前悠闲翠绿哗啦啦杨树之歌你还会读吗？加油！杨树蝴蝶陪伴喜欢染上感谢手掌凉爽响亮聊家常悠闲翠绿哗啦啦杨之树歌杨树之歌我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦的歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——唱给学步的小宝宝，伴

3、他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。第一节我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——拟人这一节写了大叶杨什么？大叶杨唱歌时发出什么样的声音呢？哗啦啦……我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦地歌唱。我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦地歌唱。杨树之歌我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦地歌唱。大叶杨成天哗啦啦地歌唱时心

4、情怎样？大叶杨在什么时候会唱歌呢？请用“”把答案勾出来。刮风时唱得欢快下雨时唱得响亮大叶杨为什么下雨时唱得响亮？大叶杨为什么刮风时唱得欢快？想一想：没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——杨之树歌悄悄的歌声要轻轻地读读课文朗读提示：第一小节喜欢歌唱填空我们的名字叫，成天喜欢地歌唱。刮风时唱得，下雨时唱得。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也唱——大叶杨哗啦啦欢快响亮悄悄地开心快乐的读成天快乐歌唱的大叶杨都把歌唱给谁听了？第二节哗啦啦，哗啦啦，……唱给谁呢？1、大叶杨唱给谁听呢？请用“——”勾出来2、猜一猜大叶杨给他们c唱/说些什么呢？我会思考:唱给学步

5、的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。杨树之歌小宝宝捉蝴蝶老奶奶老爷爷聊家常悠闲度时光伴陪和唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。第二节唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。大叶杨想对小宝宝说：__________________________________唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。第二节大叶杨想对老奶奶说：__________________________________唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时

6、光。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。第二节大叶杨想对老爷爷说：__________________________________从这幅图画上你感受到了什么？唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。大叶杨把它快乐的歌声，送给了心中充满了快乐的人，于是每一个从它树下经过的人都能分享它的快乐！杨树之歌展开想象的翅膀，想想大叶杨还会把歌唱给谁呢？会怎样唱呢？大杨树还会唱给谁听呢？请你们根据课文的格式再来续编一小节吧！唱给，——————。大叶杨还会把歌唱给谁？唱些什么？唱（），（）。唱

7、给（），（）。工作一天的爸爸帮他忘记工作的烦恼关心我的妈妈助她每天都有好心情唱给，让（陪、伴）。唱给初生的小鸟儿，给它一个温暖的家。唱给清晨的小露珠,陪它在阳光下玩耍.唱给活泼的小鹿，陪它一起在森林深处舞蹈。唱给看书的小姑娘，送给她一份凉爽。大叶杨除了给人们送来欢乐，还给人们送了什么？学习提示：一.你喜欢哪句话？为什么？二.还有什么不懂提出来，我们一起解决。合作学习第三小节我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。感谢我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻

8、鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，←让秋天它为我们染上金黄。秋天它为我们染上金黄我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢