语文北师大二年级下册杨树之歌 .ppt

《语文北师大二年级下册杨树之歌 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大叶杨杨树之歌作者：高洪波，诗人，散文家→的zhīhúdiéqíyōuxián蝴蝶下棋悠闲rǎncuìpéibàn染上翠绿陪伴zhǎnɡxiǎnɡliànɡ鼓掌响亮使用哗啦啦聊家常喜我会写！亮感谢使之猜谜语：一家十一口,一家二十口,两家合一起,万事都不愁。喜我们的名字叫大叶杨，成天喜欢地歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——哗啦啦ABB式拟声词哗啦啦轰隆隆呼啦啦咔嚓嚓咣当当刮风时唱得欢快下雨时唱得响亮没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——←思考：这个标点符号是什么意思（）的歌（）的歌（）的歌（）的歌（）的歌欢快响亮好听动听美妙（）地

2、唱（）地唱（）地唱（）地唱（）地唱（）地唱悄悄大声开心高兴轻轻不停唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。杨树之歌小宝宝捉蝴蝶老奶奶老爷爷聊家常悠闲度时光伴陪和杨树之歌展开想象的翅膀，想想大叶杨还会把歌唱给谁呢？会怎样唱呢？唱给————，让（陪、伴）——————。杨之树歌大叶杨还想在它的歌声里表达怎样的感情呢？大家自由读第三节，边读边想。读课文第三节我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。感谢太阳我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽

3、。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，*大叶杨为什么要感谢金色的太阳？让我们在朗读中和大叶杨一起感谢太阳。第三节感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它使我们染上金黄秋天它为我们染上金黄。我们的名字叫（），（）喜欢（）地歌唱。（）时唱得（），（）时唱得（）。没有（）来（），我们的歌儿也()地唱——唱给()，()他和蝴蝶()。唱给(），（）她在树下（）。唱给（），（）他悠闲（）。我们（），为（）。我们（），感谢（），春天（)，秋天（）。杨树之歌这首诗歌通过写大叶杨的歌唱，使我们了解了这种普通的树所具有的默默为人类奉献关爱和欢乐的精神，增强了我们要爱护树木的情感。近义词喜欢（喜

4、爱）响亮（嘹亮）凉爽（清凉）欢快（欢乐）帮忙（帮助）反义词喜欢（讨厌）响亮（嘶哑）（轻柔）凉爽（闷热）（炎热）欢乐（忧愁）悠闲（忙碌）作业：1、仿照诗歌第二小节的内容，再续写一小节。2、背诵课文。之使喜亮感谢