语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt

语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt

ID:50066015

大小:1.72 MB

页数:38页

时间:2020-03-03

语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt_第1页
语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt_第2页
语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt_第3页
语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt_第4页
语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt_第5页
资源描述:

《语文人教版部编七年级上册《狼》第一课时课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、关于狼的传说你还知道那些关于狼的传说、故事吗?狼——专题研究关于蒲松龄字词理解课文诵读《狼》译文看图说话课文理解关于狼研究探讨古文检测写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分蒲松龄郭沫若写蒲松龄的对联一、简介蒲松龄蒲松龄(1640—1715),字留仙,别号柳泉,山东淄川(今淄博市)人。他19岁时接连考取县、府、道的第一名,名震一时。但此后屡试不第。31岁时,他迫于家贫,应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到70岁才“撤帐归来”。蒲松龄落第自勉联有志者,事竟成,破

2、釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。西楚霸王——项羽二、《聊斋志异》的写作《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,在他40岁左右已基本完成,此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志异》的语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,具有较高的艺术成就。三、译文一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。有个屠

3、户天晚回家,屠夫,宰杀牲畜卖肉的人。剩下的骨头担子里的肉已经卖完了,只有同“只”途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。路上遇到两只狼,紧随着走了很远。屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。zhuì连结,这里是紧跟的意思。害怕用一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。一只狼得到骨头停下了,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。跟随另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。两只狼像原来一样一起追赶。恐怕前后一起受到狼的攻击。骨头已经

4、扔完了,屠户非常紧张为难,困窘胁迫,攻击一起原来顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。看见打麦子的场院堆柴草(麦秸)覆盖遮蔽屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。于是跑倚靠代词,指柴堆放下注视的样子少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。过了一会儿,神情悠闲得很。一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上

5、了,一会儿径直像狗那样调解音节,没有实在含义。闭眼神情悠闲非常屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。突然用几杀死屠户突然跳起来用刀劈狼的脑袋又连砍几刀把狼杀死方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。正转身打洞企图从柴草堆中打洞攻击他,指屠户屠户正要上路转到柴草堆后面一看只见另一只狼正在柴草堆里打洞想要钻过去从背后对屠户进行攻击。身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。通“只”屁股从大腿杀死狼的身子已经钻进一半只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也杀死(了)它(指狼)。乃悟前狼

6、假寐,盖以诱敌。于是睡觉原来用这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽 兽之变诈几何哉?止增笑耳。狡猾一会儿欺骗多少通“只”狼也是很狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人们增加笑料罢了。屠户__狼__狼__狼__狼齐读课文,理清故事结构。在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。遇惧御杀(遇狼)发展(惧狼)开端第一段第二段高潮(御狼)第三段结局(杀狼)第四段记叙第五段议论评狼揭露了狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性,赞扬了屠夫的机智

7、勇敢。屠夫:狼:机智、勇敢凶恶、贪婪、狡诈形象分析形象塑造“缀行甚远”“并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠;“狼不敢前,眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈,“惧”“投以骨”“复投之”等,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;“顾”“奔倚”“驰”“持”等,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智,“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。本文的主旨就是最后一段作者的议论。文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事

8、的主旨的。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,但决非故事主旨所在。怎样理解本文的中心?面对象狼一样的恶势力,不要存有幻想,妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的.止有剩骨(“止”通“只”,仅)一、通假字二、古今异义弛担持刀古义:卸下今义:放松,松弛禽兽之变诈几何哉古义:多少,这里是能有几何的意思今义:一门学科恐前后受其敌盖以诱敌而前狼又至狼不敢前意暇甚意将隧入以攻其后也胁迫、攻击,名作动敌方、对方,名词前面上前,名

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。