语文人教版部编七年级上册《寓言四则》.ppt

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1、《寓言四则》执教者：重庆市68中文晋寓言是什么魔袋桥梁钥匙名家带我们读寓言寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。——严文井跟随名家读寓言在《赫尔墨斯和雕像者》中，赫尔墨斯为什么要追问雕像的价值？你能揣摩出他的心理，并在朗读中用恰当的语气语调和表情动作表现出来吗？跟随名家读寓言假如宙斯此时在店里目睹了全过程，他会对他这个儿子说些什么假如故事结尾赫尔墨斯感叹了一句话，他会说什么？孩子，看重自己是好事，但是太过于看重自己就绝不是什么好事了。名家带我们读寓言寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走

2、几遍，我们既可看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。——严文井跟随名家读寓言在《蚊子和狮子》这则寓言故事里，强大的狮子，骄傲的蚊子和连场都没有出就打了“胜仗”的蜘蛛给了你怎样的启发？你能用简短的语句来点评它们吗？示例（狮子）“你以为背负大王的名头就可以忘却自己脆弱的鼻子？”跟随名家读寓言以《蚊子和狮子》为镜子，我们能看见生活中类似的情景、人物吗？请以这样的句式来简要叙述你想到的事例。“（）的蚊子就像是（）他们都（）”“（）的狮子就像是（）他们都（）”“（）的蜘蛛就像是（）他们都（）”名家带我们读寓言寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思

3、想活跃。——严文井跟随名家读寓言同学甲觉得背诵古诗太难了，每学期都要背诵十几首，老师一把背诵篇目发下来他就开始抓狂了。同学乙用了《愚公移山》的故事来劝解他。请你将同学乙的话补充出来。思考并讨论：用寓言故事来劝诫别人，效果如何？跟随名家读寓言老师布置了一个作文题目《放开眼界》小华忽然想到了“坐井观天”这个故事。你们小组可以帮助他草拟出用这个故事来表达“放开眼界”这个题目所需要表达的主旨吗？思考并讨论：用寓言故事来写作文，有什么好处？寓言—智慧的故事寓言具有生活的智慧和想象的魅力两千多年来，寓言以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱有人说，用道理来讲道理这是教训，教训是无力的用

4、故事来讲道理这叫教育，教育才是有效的亲爱的同学们，请学习运用寓言故事来讲述人生的智慧吧！你将是下一个莫言