生物人教版八年级上册尝试对生物进行分类导学案.docx

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1、《尝试对生物进行分类》导学案一小组长引导大家一起观察下列图片，分析分类表解。讨论：1、上述分类中是根据什么依据将植物分成两类的？2、图片中有植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？3、有种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为哪些类群？4、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？5、通过分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？《尝试对生物进行分类》导学案二先思考问题，再尝试依照植物分类的表解方式，将这10种动物进行分类。问题1：怎样把这10种动物分两类？依据是什么？问题2：将分成的两类再进行分类，又可以分成哪几类？每类有哪些动物？《尝试对生物进行分类》导学

2、案三姓名：　　　　班级：　　　小组评定等级：1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。⑴在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。()⑵动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。()2、下面与另外三种动物分类上不相同的是（     ）A、蚯蚓     B、鸟            C、猫            D、青蛙3、下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定（）A、哺乳类B、爬行动物C、鸟类D、两栖类4、某同学在野外发现一株植物，经过长期观察发现这株植物无花，种子裸露，试分析该植物属于（）A、单子叶植物B、双子叶植物C、裸子植物D、被子无

3、脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类5、将下列动物进行分类，填入下表内：海马、鲸、娃娃鱼、蛇、蝙蝠、墨斗鱼、蜻蜓、珊瑚、企鹅、丹顶鹤、鸵鸟、白鳍豚、鸭嘴兽、蜥蜴、扬子鳄、金丝猴、金鱼。