英语人教版七年级下册Unit11 SectionB2a-2c .doc

《英语人教版七年级下册Unit11 SectionB2a-2c .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：Unit11Howwasyourschooltrip?课型：阅读学生姓名：年级班级：七年级课时：第四课时导学教师：导学目标知识与能力：lovely,expensive,exciting,cheap,slow,fast,robot,guide,gift,everything,interested,beinterestedin,dark,hearAllinall,itwasanexcitingday.EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.Ididn’tlik

2、ethetripatall.过程与方法：通过学习两篇日记，学会怎么样描述自己的旅行通过阅读进一步巩固一般过去时情感、态度与价值观：教育学生学会表达自己的情感，享受与人分享的快乐导学重点：重点单词和句子能通过日记描述发生过的事情导学难点：通过日记描述发生过的事情导学过程导学环节导学任务及导学要求自主学习1，自读日记，回答书中的问题2，再读日记，找出所有的描述形容词。3，将这些形容词填在2C恰当的表格里4，想一想：为什么他们会有不同的感受。合作探究知识链接：Allinall,itwasanexcitingday.总之，这是精

3、彩的一天。Allinall常用于进行总结，讲话即将结束。beinterestedin对。。。。感兴趣。Interesting与interested的区别：interesting常用来修饰事或者物，而interested用来修饰人not……atall一点也不小组内理解两篇日记，尝试背诵系统总结日记的格式日记多用一般过去时叙述。当堂检测用日记的格式向朋友描述自己的旅行.课后反思通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？