语文人教版部编七年级下册《陋室铭》导学案.doc

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1、唐山市第五十四中学语文学科学案课时：1课时执笔：高秀敏审核：授课：授课时间：学案编号：陋室铭刘禹锡1、朗读并背诵，用心品味，以充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。2、积累文言词句。如：常见实词虚词及有较为固定的文学文化含义的词语。3、理解作者用托物言志的方法表达的不慕名利、安贫乐道的高洁志趣，培养安贫乐道的生活态度。时间预设：目标解读1分钟、独学25分钟、对学群学5分钟、展示10分钟、检测4分钟【自主预习】1、读课文,读准下列加线字的读音。馨（）鸿儒（）案牍（）2、翻译句子，掌握下列加线的重点词。（1）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则

2、灵。（2）斯是陋室，惟吾德馨。//（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（5）可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。//（6）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【整体感知】1、文章开头用“有仙”的山和“有龙”的水引出陋室，结尾部分又写“诸葛庐”“子云亭”，都是运用了什么写法？2、文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?【探究拓展】1、“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。你从文中找找其具体表现是什么？通过哪些句子表现出来的？2、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是作者的交友方式，你认为可取不可取

3、？3、你在生活中是注重精神的自由，还是注重物质的享受？学了这一课，受了怎样的启发，有什么新的收获？【当堂检测】1、当堂展示“朗读者”的风采。配乐：古琴名曲《猗兰操》，背诵《陋室铭》。2、仿写课文，如“电脑铭”，“考试铭”，“旅游铭”等等。-1-生命的狂欢知识的超市