语文人教版部编七年级下册《陋室铭》学案.doc

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1、16.《陋室铭》学案广州市增城区荔城街第二中学李春风一、了解作者、解题1、本文作者，字梦得，代著名诗人。2、陋室即，是作者被贬和州时住的房子。铭，是古代刻在器物上用来或者的文字，后来演变成一种文体。这种文体一般都是用韵的。二、给下列加点的字注音陋室铭（）德馨（） 鸿儒（）调素琴（）案牍（） 三、解释文中加点词山不在高，有仙则名（）。水不在深，有龙则灵（）。斯（）是陋室，惟（）吾德馨（）。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒（鸿儒：。鸿：。往来无白丁（）。可以调（）素琴()，阅金经。无丝竹（）之乱（）耳，无案牍（）之劳（）

2、形（）。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之（）有？四、翻译下列句子（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（4）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（5）孔子云：何陋之有？五、阅读课文，整体感知1、全文共写了几层意思?1、（句）2、（句）3、（句）三层2、文中那一句点明了文章主旨？（）六、阅读课文，回答问题（一）第一层（句）21．作者通过和引出陋室的。2．作者用仙之山，有龙之水具体比喻什么？山水喻仙龙喻3．“”一语统领全篇。4.小结:比喻起兴，引出，点明。（二）第二层1.文章是从、

3、、三个方面描写陋室的，特点分别是、、。2.《陋室铭描写陋室环境和居室主人的生活情景表现作者的情趣和的节操。3.小结：写景叙事，描写。（三）第三层1．作者以陋室比古圣贤的居室用意是什么？作者运用类比，把自己的与古代贤人的和做类比,意在以自比，表明自己也具有古代名贤的和。言外之意是：希望自己像他们一样，因为高雅脱俗而获得别人的尊敬与景仰。2.文中结尾引用孔子话的作用是什么？此处引用孔子的话进一步说明陋室不“”，突出了主题，与前文“斯是陋室”遥相呼应，这是全文的之笔。突出表明作者的情操和的情趣。以句作结，警策有力，引人深思。

4、3.小结：古贤自比，表明心志。七、拓展延伸1、学了本文，你希望做一个什么样的人？2