清澈的湖水教案黄陂路小学潘莹.doc

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1、送教教案：清澈的湖水教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。教学目标：1、学会本课的生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、教育学生热爱大自然、保护大自然，增强环保意识。重点难点：重点：学习本课生字词，感情朗读课文，理解课文内容，教育学生增强环保意识。难点：朗读指导，体会景色之美及小洁美好的心灵。教具准备：字、词、段落、画面课件教时：2课时

2、教学过程：（第一课时）一、激趣导入，感知美　　在美妙的音乐中，师激情导入：欣赏一组画面，看到这湖水你有什么感觉？（清澈的湖水）。湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。同学们，（出示课件）这一湾清澈的湖水你喜欢吗？好，我们就一同来学习27课《清澈的湖水》。板书课题（看老师一笔一划的写课题，注意“澈”是个生字）带着你的喜爱之情，齐读课题吧！二、初读课文，感受美　　1、风景美，文字更美。同学们，想读一读课文吗？请大家翻开书129页，放声读一读课文！读准字音，读通句子，哪个生字难读的打上

3、记号多读几遍。　　2、大家都读得很认真。在学习中，你发现哪个字比较难读呢？你想提醒同学们注意什么？大家真善于发现问题。请把你认为难读的字读给你的同桌听一听，互相纠正字音。　　3、检查学习情况。大家都在积极学习。现在，老师请同学们开火车读生字，注意把生字读正确。①教师出示：带拼音字卡，开火车检查。②课件出示：鱼儿跃动，生字去掉拼音认读。③课件出示：攥、扔、跨（动画体验或动作体验，感受偏旁意义）④课件出示：湖边山石，生词认读⑤课件出示：小船上，句子扫读那边的山石像一只正要跳起的青蛙。这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。半山腰

4、的石兔、石龟好像正在赛跑呢！看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云、还有变幻的山峦。（读得可真棒！）　　4、同学们真聪明，这么快就读准了这些生字的字音。现在我们就随着小洁划舟湖上，去欣赏如诗如画的美景吧！（出示课文插图）课件出示第一自然段，指导朗读。相机指导“两侧”“拖着”　　5、这里的景色真美呀！请同学们读2、3自然段，用“------”把文中描写景物优美的句子画出来，同桌讨论说说你为什么喜欢这些句子？　　三、品读句段，

5、欣赏美　　过渡：谁来给大家读一读你找到的句子。　　1、山石奇特（课件出示“看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。”）　　⑴　指名读句子。“欣赏”就是享受美好的事物，领略其中的趣味。仔细地去观察，慢慢地去品味，得到一种很愉快的感觉。你就会有重大发现。⑵　你喜欢的是这句。能说说原因吗？（山石很有趣）⑶　这个句子中有一个词用得特别好，你认为是哪个呢？（展翅欲飞）谁能做做这个动作？⑷　山石像展翅欲飞的雄鹰，像正要跳起的青蛙，像正在赛跑的石兔、石龟，多有趣呀！请

6、你在图上找一找，认一认这些山石。⑸　谁能读，让大家从你的朗读中感受山石的有趣、奇特。读得好，有谁读得比他更好的？喜欢读的同学站起来一起读。⑹　大家都读得很好，那你会背吗？填空练习：看，那边的山石像，这边的山石像，半山腰的、，好像正在赛跑呢。谁有好办法快速地记住这句话？预设：1、用心多读几次2、想动作记3、找到动物的顺序：“青蛙――雄鹰――石兔、石龟”4、按“那边――这边――半山腰”这样的顺序想象画面记忆⑺　老师跟大家一起合作着背诵，老师读前半部分，你们根据课文内容接后半部分行吗？（合作背诵第2自然段）a.小洁穿着红色

7、上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。b.妈妈坐在船中间，她一边用手指着山上奇特的石头，一边对小洁说：c.爸爸一边划着船，一边听小洁母女的对话：这些句子使我们感受到山石的奇特。谁再把你找到的好句子与大家一起分享。2、湖水平静（课件出示：“湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。”　　⑴　大家把这句读一读，湖水给你什么印象？（板：平静）你从哪里看出来的？　　⑵　师述：对，湖水能映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦，可见她的清澈、平静、明亮。我请一位同学读这句话，其他的同学闭上眼睛，让我们一同感受这美丽的

8、湖水。⑶　请带着你的感受美美地读这句话。⑷　此情此景小洁的感觉是怎样的？谁来读？（课件出示句子：“她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。”）你是怎么理解这句话？“湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。”（方法1：变句读a.湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞。b.蓝