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时间:2020-03-05
《语文人教版三年级下册16绝招.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16绝招学习目标 1有感情地朗读课文。 2理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。 3培养独立阅读能力。学情分析:由于学生有着与文中孩子们相似的生活环境和生活体验,所以学生对本课的学习一定很感兴趣。再加上学生已经具备了初步的阅读理解能力,所以本节课读懂课文不是难点。关键要引导学生理解绝招是练出来的,做任何事都要有恒心。同时,有感情地朗读也要作为一个重点来训练。 一、理解课题,导入新课 1“绝招”的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意) 2通过课题,你还理解了什
2、么。 二、初读课文,读准字音 1自由读课文,把不认识的字画下来。 2分段指名读课文,纠正读错的字音。 三、根据阅读提示,再读课文 1选择自己喜欢的方式,读课文。 2小组讨论: (1)课文主要讲了一件什么事? (2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招? (3)用自己的话说一说,小柱子是怎样练绝招的? 四、全班讨论交流围绕上面提出的问题,组织全班同学讨论。 1引导用比较简练的语言,概括全文内容。 2重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见,
3、想象他在练的过程中是怎样克服困难,虚心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悦。 3通过两次比绝招的阅读,谈谈自己的体会和收获。 五、指导有感情地朗读课文 课文中有很多处描写了人物的动作和对话,要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情,并把自己的理解和体会读出来。 六、扩展延伸 说说自己有哪些绝招,平时有过像课文描写的那样的比赛吗?有兴趣的可以写一写。
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