欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49893712
大小:38.50 KB
页数:3页
时间:2020-03-05
《罗坑小学备课教案(14年春).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、罗坑小学备课教案课题(页次)12*半截蜡烛(54—56)课时安排1教学目标1、学习生字词,能联系课文具体内容进行解释,并能结合表演深入体会“轻轻地”、“从容地”、“镇定地”等词语的内涵。2、能在熟读课文的基础上,有条理地复述故事的主要情节。3、对人物有自己的评价,并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气。重点难点1、了解话剧的形式和特点。2、能依据对话和提示理解人物的行为和心理。教学准备教学光盘教学过程一、老师启发谈话引入新课:1、教师板书课题, 齐读课题 2、检查预习情况(1)这篇课文主要讲了一个什么故事?(请用简炼的语言概括)(2)检查文中的生字生词是否认识且读准。自
2、由读,只读,齐读(3)出示难读的长句子,指导练习读。(4)同学们在自学时关于第二次世界大战有没有去查阅资料?交流二战资料(5)学生提出不明白的问题。。二、精读课文,感悟课文。 (一)这是怎样的半截蜡烛呢?请同学们自由朗读课文第一、二自然段。1、这是装着绝密情报的半截蜡烛,非常重要。2、这是一个怎样的办法?(绝妙办法) 妙在那里?你是怎样体会的?3、指导感情朗读,自由度,齐读。(二)过渡:没想到这么不起眼的半截蜡烛,居然牵涉到这么大的利益,而它却被放在了屋子里最显眼的桌子上,躲过了一次又一次的搜查,可是,就在无意之间,它竟被德军点燃了! 此时此刻,他们的内心一定——(非常焦急、非常紧张
3、)1、因为,师引读:伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处——(就会自动熄灭),秘密——(就会暴露),情报站——(就会遭到破坏),同时也意味着——(他们一家三口生命的结束)此时此刻,你想到了什么?你仿佛看见了什么?听见了什么?学生抓主要词语体会。2、同学们,能不能再让这半截蜡烛燃烧下去?(不能!)直接吹灭行不行?(不行!)(三)全班交流。1、他们究竟是怎样与德军周旋的呢?我们先来看看伯诺德夫人是怎么做的。谁来读读相关内容?2、伯诺德夫人只说了一句话,她是怎样说这句话的呢?结合上下文读一读,想一想。 (1)“平静”:从哪里感觉她很平静?个别读,体会。 (2)她此时的内心也是如此平静吗?
4、读,再次体会。 (3)内心这样的不平静,可她却表现得如此平静,她为什么要这样做呢?再读,加深体会。(4)“一场危机似乎过去了”危机真的过去了吗?“似乎”体会到什么?3、蜡烛还在燃烧,时间一分一秒地过去。情况越来越危急了,杰克与杰奎琳又是怎样与德军周旋的呢?我们试着用刚才的方法走进他们的内心世界。教学过程4、我们一起来看看杰克是怎样与德军周旋的。说说你的感受。 (1)“天真冷,我到柴房去搬些柴来升个火吧!”(镇定、机智)读。 (2)“在斗争的最后时刻……默默地坐待着”(镇定)体会,读。5、“烛焰摇曳,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西” 为什么说这半截蜡烛是最可怕
5、的?6、就在这时,传来了小女儿杰奎琳娇弱的声音。这个小姑娘又是怎样与凶残的德军周旋的呢? (1)“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以那一盏灯上楼睡觉吗?”体会,有感情朗读。(2)“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。”体会,朗读。多么可爱的小姑娘啊!在这样危急的关头,在妈妈和哥哥的办法都没能成功的紧急时刻,她最小,却以自己的聪明、镇定战胜了德军!老师和你们一样,真的很喜欢这个可爱的小姑娘。让我们一起来读读这小节,读出他的机智、勇敢。(四)望着这盏在最好一级楼梯熄灭的蜡烛,他们的心情怎样?(如释重负)他们会怎没想?(五)师总结: 多么了不起的一个家庭!在这场战斗中凭着他
6、们的镇定与机智最终,战胜了敌人,真让人敬佩!同学们,他们的这份勇敢与机制,来自哪里?形成性练习堂上巩固一、我会组词。载( ) 梯( ) 息( )栽( ) 第( ) 熄( )裁( ) 递( ) 媳( )二、我会填词语。1.好象没有那回事似的。 ( )2.不说话,不流露感情,形容态度镇静。( )3.形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。( )4.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( ) 小测练习1、以下列词语选择正确的读音,打“√”。 反而(r ěr
7、)暴露(lòu lù) 厉声喝(hē hâ)道 即(jī jì)时 2、文中“你不用蜡烛就不行吗?”是()句,将它改成陈述句: 学生错题档案暴露(lòu √lù)即(jī jì√)时 裁(裁花 )课后作业抄写本课的生字词,背诵喜欢的段落,预习第13课。做《导学》的12课。教学反思读是理解感悟的前提。因此,在课堂上,我
此文档下载收益归作者所有