争吵第二课时.ppt

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1、15争吵作者:亚米契斯又上小学:马芳芳zhēngchǎo想一想?1、谁与谁争吵?2、他们为何争吵?3、我与“克莱谛”争吵前后的表现时怎样的,又是如何和好的呢?“我”与“克莱谛”“克莱谛”不小心弄脏了“我”的笔记本,我为了报复,故意弄脏了“克莱谛”的本子。争吵前:我的笔记本被弄脏我:火了、骂“克莱谛”克莱谛:微笑、解释因为嫉妒我:克莱谛:弄脏克莱谛的本子脸红、举起手缩回手去因为嫉妒争吵后:“我”后悔想承认错误说不出口矛盾心理1.bmp“克莱谛”不时用眼睛瞟我,从他眼里表现出来的不是愤怒,而是悲哀。他们都说在外边等着对方,俩人想的一

2、样吗?克莱蒂:想着怎样和“我”重归于好“我”:只想着防御和好:“不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开尺子,温和地对我说,“让我们像从前那样做好朋友吧!”“以后我们再不吵架了,好吗?”“再也不了!再也不了!”我回答说。假如克莱谛没有主动与“我”和好,事情会怎样发展呢?总结“我”“克莱谛”(不安)(主动)吵架和好知错就改

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