《变色龙》第二课时.变色龙.ppt

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1、６．变色龙苏教版语文第九册（上）执教：桑洁我会写：震惊筒状腹部判断距离介绍香蕉棕色绘声绘色名副其实学习小贴士①认真默读9-15自然段，分别用一个词语来概括变色龙外形、捕食、变色的特点，并画出能体现这些特点的词句，在旁边写写批注。②四人小组内确定一个最感兴趣的特点进行朗读、交流。我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。变色龙可真怪啊！。观察，观察，再观察。——巴甫洛夫我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起

2、的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。小练笔：按照一定的顺序，抓住特点，写一种你所熟悉的动物的外形。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工

3、人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变成浅灰色。我抓起变色龙，先放在枫叶上，它的颜色变成了（），我又将它放在枯草丛里，看着它从（）变成了（）。再把它放在（），它又变成了（），呀，变色龙，变色龙，真的会变色呀！果然名副其实！作业超市：1、完成第六课《补充习题》。2、继续运用所学的写作方法，完成课堂小练笔《我喜欢的一种小动物》。