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时间:2020-03-03
《物理人教版九年级全册电与热课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育课程标准物理教科书九年级下册第十八章电功率四焦耳定律永靖县刘家峡中学姬良玺生活中的物理用手一摸电视机后盖谁知道他爸是根据什么道理判定的吗?上周六,小刚同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。当爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。可是,后来发现小刚说了谎。生活中,许多用电器接通电源后,都伴有发热。1电热器水用管状电热器热水器电熨斗一、电流的热效应电流通过导体时电能转化为热(Q),这个现象叫做电流的热效应。电流通过上面的用电器时(电)能转化为(热能)现象:电炉丝和导线通过的电流相同?为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热?电流通过导
2、体时产生热的多少跟什么因素有关?猜想:与电阻、电流、时间有关问题:演示实验一:研究Q与R的关系(I、t相同)实验结论1:在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。演示实验二:研究Q与I的关系(R、t相同)实验结论2:在电阻、通电时间相同的情况下,电流越大,电流通过导体时产生的热量越多。演示实验三:研究Q与t的关系(R、t相同)实验结论3:在电阻、电流相同的情况下,通电时间越长,电流通过导体时产生的热量越多。(1)在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。(2)在通电时间一定、电阻相同的情况下,通过电流大时
3、,导体产生的热量多。(3)在电阻相同、通过的电流一定的情况下,通电时间越长,导体产生的热量越多。焦耳焦耳,(1818-1889)英国物理学家,一生致力于实验研究。用近40年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系。根据所测量电流通过电阻放出的热量,提出焦耳定律。他的研究为能量守恒定律的建立奠定了基础。为了纪念他对科学发展的功绩,能量和功的单位被命名为“焦耳”。焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。RI2tQQ=I²Rt焦耳定律Q=I²Rt热量电流电阻时间JAΩS公式:意义:单位:焦耳定律公式的应用:为什么电
4、炉丝通过导线接到电路中炉丝热得发红,导线却不怎么热?所以Q导线<5、是利用电流的热效应工作的。()√3.计算题某导体的电阻是2Ω,通过2A的电流时,1min产生多少焦耳的热量?小结电和热1、电流的热效应:电流通过导体时电能转化成热能的现象。2、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。公式:Q=I2Rt作业课本P102第1,2,3题。
5、是利用电流的热效应工作的。()√3.计算题某导体的电阻是2Ω,通过2A的电流时,1min产生多少焦耳的热量?小结电和热1、电流的热效应:电流通过导体时电能转化成热能的现象。2、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。公式:Q=I2Rt作业课本P102第1,2,3题。
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