语文人教版部编七年级上册以小见大.ppt

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1、————一滴水里看世界，半瓣花上说人情——“以小见大”作文技法指导游子吟慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，歌颂了母爱的伟大与无私临行前缝衣—————————小歌颂母爱的伟大与无私————大这种通过生活中的一件小事来反映深刻的道理或抒发某种感情或赞美某种崇高美德的写作技法叫“以小见大”活动一结合教材，了解技法1.请同学们回顾一下，《散步》写了一件什么事？主要写一家四口祖孙三代在散步的过程中发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我权衡再三，终以

2、服从母亲的意见。2.你从这件事中悟出了怎样的道理？一家四口祖孙三代互敬互爱，融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。3.请同学们口头说说你和同学，老师之间发生过什么难以忘怀的事，你从中悟出了什么道理？研讨探究明晰技法1.请同学们阅读课文《散步》通过记叙                      “小”事，从中作者含蓄地阐述了                    “大”的主题？2.通过分析，你能不能谈一下怎样才能“以小见大”以小见大的常见方式：（一）直露式：直接抒情议论，或通过文中人物的语言直接揭示（二）含蓄式：寓于叙述描写中，即通过

3、具体事物和人物言行本身来显示如何做到“以小见大”（1）细心观察生活，精选写作素材（2）捕捉细小情节，进行重点描写（3）认真思考联想，挖掘材料内涵（4）点燃思维火花，切忌牵强附会活动二学以致用你最有才以“亲情”为话题，利用“以小见大”的写作手法写一个片段课后作业请同学们用“以小见大”的手法写一篇记叙文，字数不低于600字。